文档介绍：赵州桥赵州桥人教版《义务教育课程标准实验教科书》天津市北辰区普育学校马洪喜三年级上册第五单元说课赵州桥教材分析教材分析学情分析学情分析资源开发资源开发课堂评价课堂评价教学模式教学模式板书设计板书设计教学设计教学设计说课流程第一单元多彩的生活第二单元名人故事第四单元细心观察第八单元献出自己的爱第六单元壮丽的祖国山河第三单元心中的秋天第五单元灿烂的中华文化第七单元怎样想问题怎样看问题八个专题教材分析第五单元导语课例语文园地精读略读 19、赵州桥 20、一幅名扬中外的画感受传统文化的光辉灿烂体会孔子和老子的优秀品质激发阅读神话故事的兴趣了解赵州球的建筑特点了解《清明上河图》的内容和艺术价值口语交际****作我的发现日积月累展示台了解博大的传统文化,增强民族自豪感 18、盘古开天地 17、孔子拜师灿烂的中华文化人物故事神话故事建筑艺术绘画艺术本篇课文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的特点以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度,介绍了中华优秀的传统文化,渗透了民族自豪感和爱国情绪。教材分析赵州桥教材分析教材分析资源开发资源开发课堂评价课堂评价教学模式教学模式板书设计板书设计教学设计教学设计说课流程学情分析学情分析学情学情分析学生已有的知识基础二年级下册《葡萄沟》初步认识了总结句。学情学情分析学生已有的生活经验学生已有的知识基础二年级下册《葡萄沟》初步认识了总结句。在现代化技术高度发展的今天, 高科技大桥层出不穷。站在这样的高度去***一千四百多年前的一座石桥, 学生们很难欣赏到这座古桥的美妙。学情学情分析学生已有的生活经验学生已有的学****方法学生已有的知识基础三年级的学生已经会用字典、词典了。他们可以在教师点拨的基础上, 抓住关键词,利用词典联系上下文来理解词语意思了。在现代化技术高度发展的今天, 高科技大桥层出不穷。站在这样的高度去***一千四百多年前的一座石桥, 学生们很难欣赏到这座古桥的美妙。二年级下册《葡萄沟》初步认识了总结句。赵州桥让学生了解赵州桥的建造特点并体会作者的表达方法( 总起句、过渡句) 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其优点教学重点教学难点