文档介绍：1
UNIT 4 Where do you work ?
教学目标与要求
能够理解、表达以下句子：Where do you work? I work in a cinema. Where does your father work ? He works in Beijing does your mother work?She works at grandmother is a taxi 。
能够正确地听、说、认读单词：bank,hotel,shopping mall,restaurant,company,library,听说读写：work,study,in,on,at,cinema,CCTV,hospital,shop,grandfather(grandpa), grandmother(grandma),taxi 、对话交流，并能在实际生活中进行简单的日常交流。
能够在真实语境中，向他人介绍自己家人和朋友的职业、工作地点，所从事的活动等基本情况。
能够学会基本的自主学****方法。运用本单元的语言询问及回答职业相关信息。
能够积极主动地学****本单元新语言项目，并能有效地与同伴互助完成小组任务。
2
能够对职业有正确的认识，认识到各行各业都有其独特的价值，任何职业都值得尊重，初步树立职业理想。
课 题
Unit 4  Where do you work ?
Lesson 19
课时安排
一课时
教
学
目
标
知识与技能
1. 知识目标：
能运用下面的句型交流：
Where do you work? I work in a cinema.
Where do you study? I study at Sunny School.
2. 技能目标：
能够在真实语境中询问及回答职业相关信息.
过程与方法
，合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容。
，提高与他人合作交流的意识和能力。
情感态度与价值观
能够初步形成与同伴合作学****的意识。
3
教学重点
Where do you work? I work in a do you study? I study at Sunny 。
教学难点
能够在真实语境中询问及回答职业相关信息
教学准备
Just read and talk环节的录音及课件。
教法
1、情景教学法
学法
练****法
备课时间
授课时间
主备人
王晓霞
授课人
教学过程
教 学 内 容 与 学 生 活 动
Step 1 Warming-up \ Revision (5’)
Greeting .
Step 2 Presentation (20’)
Show the PPT and say .
Teach the new words : cinema, bank .
Teach the main sentences .
Where do you work ?
教学札记
4
I work in acinema .
Where do you study ?
I study at Sunny School.
.......
(2) Listen to tape and repeat .
(3) Read the text in group .
Step 3 Practice (5’)
Make sentences.
Act the dialogue .
Step 4 Assessment (10’)
(1) Read the text to your group leader .
(2) Write out your date of born .
板书设计
Unit 4  Where do you work ?
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教学反思
课 题
Unit 4  Where do you work ?
Lesson 20
课时安排
一课时
教
学
目
标
知识与技能
1. 知识目标：
学****和联系正确书写四会单词：work,stu