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第三章声第一节认识声现象总第10课时
学习目标：，知道声音传播需要介质。；知道声音在空气中的传播速度是340m/s。
学习过程
一、课前预习
1．声音是靠物体的产生的，一切正在发声的物体叫。
2. 声音以形式向远处传播，传入人耳，使鼓膜振动，引起了对声的感觉，我们就能听到声音，凡是能够传播物质称为声的介质。声音能在、、物质中传播，真空传播声．因为真空中
传声的介质。通常我们听到声音是靠传播的．
3、声的传播需要时间。声传播的距离与所用时间的比叫做。声速的大小与
和有关。常温下声音在空气中的传播速度为米／秒．
，物体振动的次数与所用时间的比叫。频率是单位是。符号是
。低于 Hz的声叫次声，高于 Hz的声叫超声；人耳能听到　　　　　的声。
二、分组合作交流：
1、物体发声必须满足什么条件？
2、声音的传播需要什么条件？
宇航员在外太空是如何进行交流的？
3、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______ _____ ___．
4、15OC下声音在空气中的传播速度为米／秒．夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得。
三、反馈练习：
1、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的而产生的，并经传入人耳。
2、通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得，声音在水中比在空气中传播得_________ 。15 ℃时声音在空气中的传播速度是 m/s。
3、雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为
4、已知人耳能分清原声和