文档介绍：我是家务小能手作文
篇一：我是家务小能手
我是家务小能手
――五（2）班社会实践活动方案
一、指导思想：
以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质、开发学生的潜能，使学生得到全面、和谐、充分的发展为宗旨，充分发挥家庭教育资源，让学生通过家庭实践活动，体验和感受生活，提高生活实践能力，理解父母，学会感恩，弘扬中华民族的传统家庭美德，培养学生的家庭和社会责任感。
二、活动目的与意义：
我校为农村学校，学生家长为本地农民或者外来务工子女。随着社会的发展，农村家庭面临着很多新的问题，多数学生家庭中的父母常年在外做生意，对于这些学生来说，早一点学会做家务，早一点学会独立生活就显得非常重要。一方面可以通过家务实践活动提高学生的生活实践能力，另一方面，也可以为家长减轻负担，体验家长的艰辛，学会感恩。通过家务实践活动，培养学生自主、自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。也要提高学生的思想觉悟，促进家庭和谐。同时丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
三、活动时间：2014年10月30日（周四）
四、活动地点：学校停车棚
五、活动对象：五（2）班全体学生、班主任以及12位家长
六、活动内容：我是家务小能手之我的拿手菜
七、活动注意事项：
1、班主任提前做好学生的思想动员、教育，确定好每组家长及分组工作（分组见下面），每组8人，每组2位家长，确定好每个人的职责。
2、与家长做好沟通，一定要在征得家长同意下，带好煤炉、碗、锅、勺、等各类餐具，特别要做到爱护各样工具，特别是煤炉、碗要轻拿轻放，刀具要注意安全。
3、确定好场地，划分好每组的场地，左右各3组，共6组。每组一张球桌。球桌要擦干净，椅子从教室里带来，要做到哪里拿哪里放回。
4、强调注意用火安全，发，煤炉时要在家长的指导下，在规定的范围内，才能发煤炉。煤炉每组2只，烧好后，熄灭煤炉，清理煤炉的残渣。
5、去市场购买食品要在一位家长的带领下，路上注意交通安全，购买的食品要实惠、卫生，以可以简单烹饪的食物为主。
6、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发扬“绅士”风度，积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生和体弱的学生。
7、学生在整个活动过程中，要自觉保护环境，随手收集垃圾，结束时将垃圾集中送到垃圾房,,做好场地的清扫工作。
8、每个小组必备的物品有：桌布一张、每人的经费（每组讨论并咨询家长意见后决定），锅、勺、碗（最好选择不容易摔坏的）、菜刀、砧板、筷子、油盐酱味精、蛇皮袋一个以备装垃圾等。
9、在车棚场地处，一定要爱护好公共财物，抬球桌要轻拿轻放，车棚里的挡板不要破坏。
10、班级卫生委员准备一些及时处理烫伤的药物，如云南白药等。
八、活动过程：
1、31日上午7:30点，在教室集中，清点人数，强调活动具体要求。2、8:00每小组分2部分，3人在一家长带领下去市场买菜，其余在家长带领下做发煤炉等准备工作。
3、9点开始一起清洗，在家长指导下开始烹调。最好每人能炒出一个拿手菜，在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼。整个过程要做到安全有序。
4、10:50各组在车棚内铺好桌布上菜。由老师和家长做评委，进行厨艺大比拼活动，评出最佳菜肴！
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