文档介绍：把伟大建党精神融入思政课
摘要：百年恰是风华正茂。当今中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文化的升华，而这正是伟大建党精神融入思政课的底气所在。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，总书记提出的“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民"的伟大建党精神成为思政课厚重、鲜活的教材。如何将伟大建党精神融入思政课，着力做好伟大建党精神浸润学子心这篇大文章，是当前重要的政治任务和教学任务。在这个过程中，必须解决好“讲什么”“怎么讲”“谁来讲”等基本问题，才能理直气壮地讲好这堂爱国主义思政课，厚植家国情怀，弘扬新时代爱国主义精神。
融入思政课的重点：“讲什么”
总书记强调思政课教师视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道路讲明白、讲清楚。思政课必须在注重时代、注重社会中汲取养分、丰富思想，才能更好地发挥育人功效,才能更好地引领学生成长。将伟大建党精神融入思政课,在教学中弘扬光荣传统、康续红色血脉，把伟大建党精神继承下去、发扬光大是时代赋予我们的职责与使命。要通过讲好共产党坚持真理、坚守理想的政治品格，从
党史中感悟真理和理想的思想伟力、精神伟力，让学生感悟“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”的辩证关系；讲好中国共产党人为了人民的幸福、民族的复兴历经百年风雨，从来没有动摇过的伟大的不怕牺牲、英勇斗争的精神，让学生深刻理解中国共产党应对危局和困境的伟大实践及历史启示；讲好中国共产党人全心全意为人民服务，立党为公、忠诚为民的精神，让学生准确把握“江山就是人民，人民就是江山”的精神实质，从而弄明白“我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功"的深刻道理。
“苦难辉煌”是中国共产党奋斗历程的真实写照，映照出历久弥新的伟大建党精神。正确看待党在前进道路上出现的失误和曲折，让青年学生正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，自觉抵制历史虚无主义的影响，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。要结合具体的专题教学内容有机融入，既要有“惊涛拍岸的气势”，也要有“润物无声的效果”。做到突出重点地讲、提纲挈领地讲、有的放矢地讲，只有这样才符合思政课教学的规律。
融入思政课的难点：“怎么讲”
“任其事必图其效；欲责其效，必尽其方”，怎样利用思政课平台融入伟大建党精神不但是思想政治教育的需要，更是增强课程思想性、理论性和亲和力、针对性的需要。为此要探索多元方式，做到“四个结合”。
思政课程与课程思政相结合。高校要及时将伟大建党精神融入思政课程，提高思政课程的时代性、感染力和实效性，充分发挥思政课程在思想政治教育中的主渠道作用。同时，也要将伟大建党精神有机融入其他各类课程，推动思政课程与课程思政同向同行，充分发挥所有课程的育人功能。伟大建党精神内涵丰富，是激励我们实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的强大精神武器，高校所有课程应深入挖掘伟大建党精神蕴含的爱国主义教育、理想信念教育、“不忘__、牢记使命”主题教育、国家安全观教育、生态文明教育、全人类共同价值观教育、创新创业教育等来开展思政课程与课程思政协同育人，弘扬伟