文档介绍:分校主管或校长工作职责及考核指标
分校日常行政管理
① 分校校长或主管综述
:分校主管或校长工作职责一、 行政:
、 全面领导分校员工做好日常接待、管理工作;
、 对总校下达的招生任务量,进行分解安排;
、 围绕学校发展战略,有计划、有条理的组织分校进行正常运营;
、 及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜,做好分校宣传的监察工作。
、 熟知每天、每周、每月的招生情况,新生、续班、内部班等情况;
、 校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护(如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查,周二上午之前修理完毕) ;
、 做好在校学生安全的管理工作,杜绝各类安全隐患,以维持学校及学员利益。
、 积极做好与校领导及相关部门的协调工作,并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作;
、 和家长沟通良好,熟知 20%学生的名字和家庭情况( 50-80 人左右) .
10 、 指导监督前台做好各类前台及教务表格, 并及时进行整理、 归档、装订、保管工作。
、 对分校员工做到分工明确、奖罚分明,指导及时、考核公正;
、 做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排,以保持工作人员的稳定性;二、 教务:
、 做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排,保证课程按时开课、结课;
) 每周一主管会议时上报上周开班及结课班级;
) 根据咨询情况在新班开课前一周,提出所需课程教师申请。
) 每一次开课前和任课老师详细沟通;
、 做好各个开课班级的考勤表,并要求教师如实填写考勤表。
) 任课教师课前签到时从前台处领取本班级学员考勤表,课后签退时归还考勤表;
) 对于没有到校上课且没有请假的学员,前台应及时电话咨询其缺课原因。
、 做好学员档案的建立、管理、证明开具工作。定期与不定期的做好学员回访,随时留意学员对教师及学校的意见反馈。
、 全面配合总校做好教师签到的监督工作,及相关信息的反馈工作。积极配合教师教学工作,对学员进行管理,保证教学按进度进行,提高学员学习成绩。并做好开课班级的班级档案;
、经常和老师谈心 , 了解他们每一个的动态 , 防患于未然 ( 发展方向 个人情况 特长爱好 住址等 )
、 对于新代课的教师,分校主管当月听课次数应不少于三次。及时做好班级学员调查工作,并要求快速的、真实的汇总及上报调查情况;
、 做好监督 , 督促教师的上、下课等行政事务 , 教学效果的抽查 ;
三、 财务:
指定负责财务的前台工作人员。监督其正确填写各类财务帐表,遵守学校的各项财务制度,及时上报营业额、上交营业款。
) 每日早班工作人员,应在 9: 00— 9: 15 分之间电话上报前日营业额;
) 当日收入超过 100 元,应于当日存入学校帐户;
) 每周一下午为各分校交账时间,认真填写收入报表、及缴款凭证并于银行进帐单一起,结算上交上周所有收入。
) 于每月 2 日前上交上月分校工资报表。四、宣传:
1
、 带领分校员工做好总校布置的工作任务,
宣传到位 , 亲自监察 ;
2
、 同区域内竞争对手调查
;
3
、