文档介绍：《雁门太守行》教学设计
一、激情导入
1．讲述李贺以诗求见韩愈的故事。内容如下：
  元和二年深秋的一天，当时的小青年李贺带着一首诗去求见韩愈。当时，韩愈刚把客人送走，非常疲倦，准备休息。当他的门人把这首诗送给他时，他一边脱着衣服，一边很随意地看了送过来的诗歌。可是，当他看到开头两句诗时，便大为震惊，连忙请李贺进来详谈。而这仅以开头两句就打动韩愈的诗，就是我们今天所要学习的《雁门太守行》。
2．板书课题、作者。
 
二、学习目标
（1）反复诵读、熟练背诵全诗,正确默写全诗。
（2）通过朗读、小组讨论理解诗意，发挥想象感受全诗意境。
（3）品味诗歌语言，体会诗人抒发的爱国情感。
（学生齐读。）
三、检测预习：
 
  本诗作者为代诗人，字，因其诗作想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭，世称“ ”等，与、三人并称唐代“三李”。
 
四、作者与背景简介：
1、李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，27岁病卒，他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称 “奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼”，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（jué），色彩瑰丽，富有浪漫气息。有《李长吉歌诗》《昌谷集》传世。
 
2、唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。
 
五、朗读
朗读一：读诗韵
要求：对照注释、借助工具书自读，读准字音和节奏。
注意：划出生字词，标注拼音，声音洪亮，节奏抑扬顿挫。
 
 
黑云／压城／城欲摧，甲光／向日／金鳞开。
jiǎo sài yānzhī
角色／满天／秋色里，塞上／胭脂／凝夜紫。
juǎn zhòng
半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起。
  xié
报君／黄金／台上意，提携／玉龙／为君死
 
朗读二：读诗意
要求：对照注释、借助工具书，理解诗句大意，不懂的可以小组同学合作交流。
 
首联：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
甲光：铠甲迎着太阳闪出的光
金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞
句意：敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城墙也要被摧垮，鱼鳞状的铠甲在日光照射下金光闪闪。
 
颔联：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
角：军中所吹的号角
塞上：长城一带，这里泛指北方边境
燕脂：即“胭脂”，一种红色的颜料。这里指战场上的血迹
凝：凝聚
句意：秋色中，军营中的号角之声响彻整个天空；边塞之上的泥土，犹如胭脂凝成,在夜色中浓艳得近似紫色。
 
颈联：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起
声不起：声音不响。这里指鼓声低沉
句意：救援部队半卷着红旗，在夜色中悄悄靠近了易水；浓霜冻凝战鼓，鼓声越发低沉,扬不起来。
 
尾联：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，曾在台上置千金招纳贤士。
提携：提起
玉龙：指宝剑
句意：为了报答君王的厚爱，我甘愿高举宝剑战死在疆场。