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高中英语阅读理解题的答题技巧.doc

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文档介绍

文档介绍:高中英语阅读理解题的答题技巧
【摘要】本文探索高中英语阅读理解的答题技巧,提出要熟悉阅读 理解的考题特征和答案特征,掌握跳读、略读、精读等阅读方法,以及记 叙文、说明文、应用文等不同类型阅读文的阅读技巧和答题技巧。
【关键词】高中英语阅读理解 答题技巧
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889 (2016) 12B-0152-02
阅读理解部分是高考英语的重点和难点,分值大,且呈逐年上升的趋 势。因此,要想在高考英语中取得良好的成绩,必须提高英语阅读能力。 本文探讨高考英语阅读理解部分的答题技巧,希望能对广大师生有所帮 助。
一、熟悉考题特征和答案特征
熟练掌握考题类型和答案的特征,有利于我们准确、有效地获取问题 答案。在英语考试中,阅读题的考题类型一般分为猜测题意题、综合概括 题、回答细节题和推理判断题。这些问题的答案,一般是原文的语句,或 者原文语句内容相似或相反的语句;也有的是对原文长句或难句的进一步 解释等。
例如,一般常用的设问形式通常有以下几种:
主旨大意。通过速读全文来掌握全文大意,抓住主题。常见的提问
方式如the passage is mainly about•••主题句通常在文中的段首、段尾 或中间。
解题策略:学生要从整体上把握文章结构形式与具体的推理过程。阅 读理解文章通常是议论文与说明文,因此学生必须掌握这两种问题的结构 特征,即“提出问题一论述问题一得出结论气
词义猜测。正确理解文中单词或短语的含义是理解文章的基础。在 阅读时,学生经常遇到一些之前从未见过的词语,但是此类生词的词义可 通过上下文来推断。常见的提问方式如:The underlined word<( ••-v refers to.
解题策略:可按照定义或者解释来猜测词义;按照同义、同等以及对 等关系来猜测词义;按照因果关系,结合上下文来猜测词义。
推理判断。阅读文章的目的就是获取信息,在实际阅读中,学生需 要按照文章给出的线索进行逻辑推理,判断作者未提及的事实或者某些事 发生的可能性,由此判断文章的写作目的。常见的提问方式如It can be inferred that.
解题策略:可通过纵观全文,掌握文章结构,还可抓住细节,进行周 密的分析。但推断并不是主观臆断,不能脱离文章自己想象,需要全面理 解文章,把握上下文间的联系。
二、阅读文阅读的方法
跳读。所谓跳读就是有选择、有目的地阅读。这种阅读方法非常快, 适合根据文章的关键词有选择地进行阅读。例如,当我们要回答的问题是 关于what、when、who、where等之类的问题时,最适合根据这些关键词 进行跳读,直接找出问题的答案即可。
略读。所谓略读指的就是将阅读内容从头看到尾简单地粗略地读一 遍,大概知道文章所要表达的意思。这种阅读方法的速度也比较快,仅次
于跳读。这种阅读方法非常适合回答why、how等之类的问题。
精读。所谓精读就是将内容从头到尾细细地读一遍,而且要理解每 句话所要表达的含义。这种阅读方法最慢,但是对全文的掌握最为全面。
适合回答问题较难的题目。
总之,要想在英语阅读部分既要做到节省时间又要做到通读全文,可 以根据以下技巧来做:带着问题阅读原文,即带着问题找答案;迅速找到 文章主题句,掌握文章的中心思想;根据