文档介绍：学习内容
16．陈涉世家 第1学时
学习目标
1．利用注释、工具书，通过小组研讨读懂第1、2节课文内容；
2．理解课文1、2节中古今异义、一词多意、词类活用的词语的含义；
3．学习农民起义军的智慧和勇敢，领会农民起义对推动历史发展的作用。
学习重难点
理解课文1、2节中古今异义、一词多意、词类活用的词语的含义；
导 学 过 程
自主空间
一、自主学习
1．读课文1、2节，正确朗读加点字音。（利用注释，查阅词典，注意多音字，要根据文意来判断多音字的读音。）
阳夏（ ） 鸿鹄( )之志 数谏 ( )
谪戍 ( ) 当行（ ） 行卜 ( )
所罾 ( )鱼 篝火 ( ) 度 （ ）已失期
2．辨识字形，抄写词语。
怅恨久之 鸿鹄之志 宜多应者 自取其辱
号令徒属 为坛而盟 国家社稷 披坚执锐
3．读懂课文1、2节，理解文意。（利用课文注释及资料，小组内合作探究）
（1）解释重点字词含义：
①尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之 ②若为佣耕，何富贵也？
③谪戍渔阳 ④天下苦秦久矣
⑤扶苏以数谏故，上使外将兵。 ⑥或以为死，或以为亡。
⑦吴广以为然。然足下卜之鬼乎 ⑧此教我先威众耳。
⑨乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
⑩固以怪之矣。 ⑾卒中往往语，皆指目陈胜。
（2）翻译下列句子：
①陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
③今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
④今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
⑤狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
4．了解课文事件背景，了解有关文学常识。（查阅工具书、资料，或者利用网络。）
（1）司马迁，西汉史学家、思想家、文学家。字 ，著有历史巨著 ，鲁迅称之为 。
（2）《史记》是我国第一部 ，也是我载了上自黄帝不至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二 (记历代帝王政迹)，十 (大事年表)，八 (各种典章制度)，三十 (诸侯国将相)，七十二 (重要历史人物的言行事迹)。
二、合作探究
1．学生交流自主学习的知识点，并在小组内由语文学习组长带领大家订正，遇有疑难问题，可向教师请教。教师随后在全班范围内进行强调讲解。
2．学生分小组对课文1、2节进行进行逐句翻译，展示自习成果。
3．学生分小组对课文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用以及重难点句子词语进行讲解。
通假字
固以怪之矣 为天下唱 卜者知其指意
古今异义词
等死 卒中往往语 楚人怜之
而戍死者固十六七 今亡亦死 又间令吴广