文档介绍：懒惰的智慧
兴城三中八年二班
主讲人:马佳
学习目标:
1、学习作者不同凡响的选题立意和本文新颖别致的论证过程;
2、通过中外议论文的对比阅读,学习多角度看待问题和解决问题的方法;
3、培养逆向思维和创新意识,学会用心智去“偷懒取巧”。
摞( ) 训诫( ) 滥用( )
忙碌( ) 倦容( ) 亲躬( )
水泵( ) 阀门( ) 捷径( )
裨益( ) 小心翼翼( )
循规蹈矩( ) 疲惫不堪( )
循规蹈矩:遵守规矩。循,遵守。
捷径:近路,比喻能较快地达到目的的巧妙手段。
亲躬:亲自做。
疲惫不堪:非常疲乏。堪,能忍受。
筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气都没有。
小心翼翼:本意是虔诚,庄严。现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
探究文本归纳论点查找论证
服务员送餐具
远祖取水、渡水
波特发现活塞发动机原理
吉尔布莱思的研究
懒汉发现万有引力
露茜收餐具
建立2+2=4的人是懒汉
一、(1-5)
二、(6-7)
懒惰的智慧
——家务劳动
——社会职业
——社会发展
小
大
普遍性
典型性
举例论证
露茜收餐具
摞高,一次拿完
分批,多走几趟
——懒
——勤
(正面)
(反面)
服务员送餐具
对比论证
走一次——懒(正面)
走几次——勤(反面)
综观全文,文中“懒惰”与我们平时所说的“懒惰’的含义一样吗?
文中“懒惰”的含义有:
“懒惰”是指懒于动手出力气,勤于动脑想主意。
“懒惰”是指讨厌吃苦受累,想在脑力劳动上寻找捷径。
“懒惰”指不满足现状,不断创新。
“懒惰”指不断产生省时省力的愿望,寻求聪明的“懒”办法,追求科技进步与创新。
本文观点:懒惰激励了发明,促进了人类进步