文档介绍：志愿服务活动设计
题目：珍惜地球资源，我是小小解说员
设计教师：房山区长沟中心校北正小学李佳蔚

活动设计的指导思想
依据北京市教委制定的《关于在中小学开展志愿者精神教育建立者愿者服务活动长效机制的实施方案》，为了使学生在大课堂中体验志愿者服务精神，结合我校“演讲与口才”活动设计了这项志愿者服务活动，让我校几名小小解说员到房山世界地质公园博物馆为游客进行解说工作，旨在活动中让学生体会到志愿者的无私与伟大、志愿者工作的辛苦进一步把这种精神融入到生活中去。
二、活动背景与目标分析
：
响应“保护环境，提倡绿色生活”的理念，展示祖国地大物博、矿产丰富的现状，从而让人们认识到珍惜自然资源，更好地利用自然资源的重要性。我校开展中国地质博物馆文化和科普宣传的志愿讲解工作，展现我校志愿讲解团队积极向上的精神和强烈的社会责任感。
目标分析：
通过对活动情况、学生情况、学校情况的分析，本次志愿者活动的目标确定为：
、生物演化、人类进化的知识。
、珍惜资源的重要性
。
三、活动过程分析
：
第一阶段：成立小组，搜集资料、了解、学****阶段
第二阶段：实践解说工作阶段
第三阶段：总结宣传阶段

第一阶段：成立小组，搜集资料、了解、学****阶段：地质博物馆基本情况、地球演化、生物演化、人类进化的基本知识。
成立志愿者小组
姓名
班级
志愿者宣言
康同媛
六年级一班
我参与、我奉献、我快乐。
刘淼
六年级一班
提倡绿色生活，保护绿色地球。
王思宇
六年级一班
让长沟更美丽，做好解说志愿者。
陈莉
六年级二班
我骄傲，我是博物馆解说志愿者。
张欣然
六年级二班
志愿服务看我的。
付妍
六年级二班
保护环境靠大家，志愿服务靠大家。
“
小解说员”志愿者小组的成员由六年级各班推荐产生，最后共选择了六人，成立了志愿者小组。
认真学****小学生志愿者手册》，明白作为一名志愿者的意义。明确小解说员的责任和工作。
第二阶段：实践解说活动阶段：讲解地球演化、生物演化、人类进化的知识。
、生物演化、人类进化的知识。
。
第三阶段：总结宣传阶段：总结活动情况；写感受
，写志愿者工作体会。
：
介绍志愿者工作的意义，说说自己的体会。
介绍绿化的意义，爱护树木的意义。
四、活动效果及评价

通过“珍惜地球资源，我是小小解说员”志愿者活动，使学生体会到了做志愿者的辛苦与光荣；体会到做一名志愿者的不易。通过活动使同学们了解知识的同时懂得珍惜资源的重要性。与我校新农村绿色少年环保星评选活动相结合，还成为了房