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戏曲进校园活动方案 3篇
二、工作措施
(一)加强师资建设。
聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资
力量配备。尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作，提高学校京剧教学和艺术活动质量。
通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进行京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培养学校骨干教师力量。
(二)强化课程建设。
将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学，进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。
通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学****平台，使其掌握基本的京剧知识，提升表演说唱能力。
充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进行京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的
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魅力。利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动，让有京剧爱好
的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。
(三)完善展评机制。
通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动，为学生搭建京剧艺术展示的平台，促进学校京剧艺术的发展。
三、保障措施
进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。
在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进行。
戏曲进校园活动方案
在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南
省教育厅 “传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考查
推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一 “戏曲文化进校园”试点
学校。学校长期坚持以常训班和体艺 2+1活动为平台，培养学生体艺
素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标，面向全体发展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学****艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校
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发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律
和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学****兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学****与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学****方式的多样化，将戏剧曲艺学****和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加
强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺
表演水平。
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4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂
教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团 (剧团、协会)
挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、
专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣
赏活动。
三、目标任务
目标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
主要任务：
1、戏曲文化学****课程化。开设戏曲学****课程，将戏曲文化融入
学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源 ;
2、戏曲文化学****普及化。营建校园戏曲学****氛围，通过多种途
径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中 ;
3、戏曲文化学****常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相
结合，融入学生校园生活中 ;
4、戏曲文化学****特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文