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实践与认识的辩证关系.doc

上传人:相惜 2021/10/6 文件大小:16 KB

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实践与认识的辩证关系
摘要:在实践和认识的辩证关系中,马克思主义哲学首先强调实践是认识的根底,实践对认识的决定作用。实践是认识的来源,是认识开展的动力,还是认识的目的和检验认识正确与否的唯一标准,因此,实践是认识的根底,认识依赖于实践,,即辩证法唯物主义的认识论,或者叫能动的革命的反映论,由于它是以科学的社会实践为特征的,所以,又可以叫做实践论。
关键词: 实践; 认识; 辩证关系;
认识的本质及规律
实践是认识的根底
实践观点是马克思主义认识论的首要的和根本的观点。
第一,实践和认识的主体与客体的关系。实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人,客体是指实践和认识活动所指的对象。中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。正是依靠这种中介系统,实践主体和客体才能够相互联系和相互作用。
实践为认识的产生提出了需要,人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;客观存在的事物也是由于实践的需要,作为实践改造的对象,才逐一地成为认识的客体。实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。实践把主体和客体直接地、现实地联结起来,使主体能从客体中获得真实可靠的信息。客观事物只是由于实践的中介才转化为主体的认识对象和认识内容。不仅如此,主体用于加工客体信息的各种思想模式,也是来源于实践。对于认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。但是人的生理素质只是人们进行实践和认识的一种物质条件,并不是人们的实践和认识本身。它对于形***们在认识和才能上的差异不起决定性的作用,造***们认识和才能差异的决定性原因是后天的社会实践。所谓人的才能的差异是由分工掘成的,就是由实践的地位、实践的领域及其广度和深度等等造成的,而不是天生的。
实践在认识中的决定作用。
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实用文档.
实践是认识的根底,它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面:
其一,实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界,人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要效劳的,科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要找个中心来确定的。
其二,实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实际那创造出必要的物质条件和手段使人的认识能够不断开展。在现代,人类的科学认识已经深入到宇宙的深处和根本粒子的内部,现代科学研究具有高难度和高精度的特点。如果没有现代化工业所提供的各种强大的物质手段和物质工具,如电子计算机、高能加速器、太空探测仪等,要从事现代化科学研究是根本不可想象的。
其三,实践使认识得以开展。人的一切认识都是从直接经验发源的,而直接的经验那么是人们亲身时间的产物。实践是认识的唯一来源,我们必须充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断开展。
其四,实践是认识的真理性的唯一标准。一种认识是否正确,是否具有真理性,这在主观领域是不能解决的,只有社会实践才是检验认识之真理性的唯一标准。真理是同客观实际相