文档介绍：第讲游戏作文吸管运输
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“吸管运输”！？
What are you 弄啥呢？
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游戏说明：
4人一组，每人嘴里叼一支吸管，用嘴叼吸管的姿势把荧光环传给下个人，游戏过程中，手不能接触吸管和荧光环，不能将中途掉在地上的荧光环捡起来。直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，整个游戏限时十分钟，传的速度最快的组就算赢。
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Are you ready?
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Let's go!
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这个游戏好玩吗？为什么？
（1）可以增进同学们的友谊，同学们能够团结互助，共享成功的喜悦······
（2）刺激、有挑战性，需要技巧才能完成的游戏······
（3）这是一个趣味性很强的游戏，考验的是同学们的平衡力和默契，失去平衡力和默契，游戏就很难进行下去······
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你觉得你们组的人在游戏中表现好吗？哪个画面给你留下了深刻印象？
有的同学因配合不好，找不到技巧接下去，两根吸管像两个在嬉戏的小玩伴一样，你戳我一下，我戳你一下。这时，其中一个同学还不小心把吸管插到对方的鼻孔里去了。结果，吸管上的荧光环像个小顽童一样一溜烟滚到地上来了，逗得大家哈哈大笑。
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看到你们队的吸管掉在地上你的心情怎样？当时你想不想把它捡起来？为什么没捡呢？
（1）焦急、怕小组输掉比赛、紧张、失望、期待······
（2）很想把吸管捡起来继续比赛、赶紧捡起来争取运输时间······
（3）捡起来就***了，应该遵守游戏规则，做个讲规矩的人、应该诚实比赛、输赢不重要，友谊第一，应该坦然面对失败，失败了可以重来······
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吸管接力的场面你一定可以把它描述出来吧。试描述一个小画面。
有的同学瞪大双眼，屏住呼吸，目不转睛地盯着荧光环，有的同学用吸管小心翼翼地穿到荧光环内侧，然后向上一挑，荧光环像坐滑滑梯一样“哧溜”滑了下来，她又小心地传给下一个同学。还有的同学因配合不好两根吸管你戳我一下，我戳你一下，逗得大家哈哈大笑。
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说完我能写
一、凤头
（时间、地点、人物、事件）
（我喜欢玩······游戏，可我最喜欢玩······游戏。）
（你喜欢玩···游戏吗？我今天······）
（“······”教室里······，大家知道这是怎么一回事吗？原来······）
二、猪肚
将动作、语言、神态、心理生动地描述出来，形成一幅画面。
三、豹尾
写自己的收获、感受，特别突出自己通过游戏所明白的道理。
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