文档介绍：新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班音乐：娃哈哈
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
Big class music: Wahaha
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订： FoonShion 教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
大班音乐：娃哈哈
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班音乐科目，主要用途为帮助学生通过
使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压
力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式
编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
活动目标：
1、引导幼儿认真观察、大胆尝试，能初步跳整个舞蹈，
节奏正确。
2、激发幼儿探索兴趣，培养孩子的自学能力并能体验
到成功的喜悦。
活动准备：音乐磁带
活动预设过程：
一、复习歌曲
1、小朋友我们已经学习过娃哈哈了，先跟着音乐演唱一
次。
2、我们唱的时候要用好听自然的声音，表达出自己的情
绪。
3、老师今天还带来了一个舞蹈，我们一起来看看。
二、教师示范舞蹈
1、刚才老师跳了娃哈哈的舞蹈，你们看了以后有什么感
觉呢？
2、老师在跳的时候用到了一个步伐有谁知道？
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
3、娃哈哈的舞蹈老师用了一个垫步，我们一起来学学这
个垫步好吗？
三、幼儿学习舞蹈
1、刚才小朋友已经看到老师跳的舞蹈了，请你们找个空
地方我们一起来学一学。
2、我们用慢动作来学习这些动作，手边转脚边垫看看行
不行？
3、现在找一个好朋友去练习一下简单的步伐和手部动
作。
4、小朋友本领真大，已经学会一点了，我们跟着音乐试
试看。
5、小朋友跳的时候跟上表情就更加完美了，我请几个小
朋友来表演一下。
6、大家跟着老师一起跳一遍，做慢动作看看能不能跟上
节奏？
7、原来跳舞是那么快乐的事情，小朋友跳的也不错。
四、幼儿完整舞蹈
1、小朋友真厉害，现在跟着音乐完整来一次。
2、你如果还不会就找一个会的好朋友来教教你，慢慢的
做动作。
3、最后我们和老师一起再来舞动一次。
价值分析与调整反思：
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原创教学设计
Excellent Teaching Desi