文档介绍：课桌有多长课件
第一页，共35页
课桌有多长
第二页，共35页
你能用哪些方法
说明课桌有多长？
第三页，共35页
所以测量之前要有统一的标准。
一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？
因为测量工具不一样，也就是测量的标准不统一。
第四页，共35页
测量物体的长度用统一的测量工具：尺子。
皮尺
卷尺
第五页，共35页
认识直尺
小组讨论：
观察直尺，你发现了什么？
第六页，共35页
0刻度
竖线——刻度线
数字——刻度
0刻度——标志着开始，也就是起点
cm——厘米
刻度
刻度线
第七页，共35页
0
2
3
4
5
cm
1
厘米是一个常用的长度单位，用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。
1厘米=1cm
第八页，共35页
这些都是1厘米
｛
｛
｛
｛
｛
｛
｛
｛
｛
｛
｛
在尺子上每相邻两个数之间的长度都是1厘米，每个1厘米的长度都被细小的刻度线分成了相同的10份。
第九页，共35页
说一说
什么东西的长度大约是1厘米？
绿色圃中小学教育网
第十页，共35页