文档介绍:诃辏唬磺S孺硕士学位论文河北省特殊教育学校体育现状与对策研究单位代码指导教师姓名:专业名称:张梦娣体育教育训练学硕士分类号密级研究方向:申请学位级别:郑金囤教授学校体育二七年六月
河北省特殊教育学校体育现状与对策研究要摘以期唤起更多人对特殊教育、特殊体育教育更多的关注,同时为推动河北省特殊体育教育发展和研究提供理论依据。文中采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法,重点对河北省特殊教育展开调查,..ィ唤萄谌葜饕J翘⒂蜗贰⑵古仪颍凰淙惶逵萄勘曛饕的特殊体育教材和教师用书。瓮舛土斗矫妫涸绮佟⒖渭洳佟嗉短逵场地、训练经费问题,课外体育训练和竞赛开展状况不理想。L逵理不很规范、经费投入得不到保障、场地器材不足、教师业务能力有待提高、本课题对河北省特殊教育学校体育现状进行调查,了解其需要解决的问题,学校体育师资建设、体育教学、学生体育生活、课外体育及体育管理等方面特殊教育学校发展势头良好,..サ难S凶ㄖ疤逵淌Γ淌κ基本满足教学需要,但教师工作任务量大;教师男女比例适中,以青年教师为主,%,中级职称教师为主,但专业程度低,没有特殊体育教育专业的体育教师;教师科研能力差,论文撰写和发表数量少,发表刊物层次不高;虽然教师条件和待遇差,但工作满意度高,教师队伍较稳定。逵萄Х矫妫貉??温饰0俜种伲恐芰酱慰蔚恼为功能缺陷补偿和康复、促进学生心理健康、提高身体素质,但由于场地器材匮乏,实施上存在问题;教学法也比较传统主要沿袭普通学校体育教学法;教学组织形式较单一,体育课评价方式以教师评价为主;学校没有统一编写炼各学校都有要求,但是只有课间操开展不错;由于比赛少、周期长,以及领导的重视和支持程度不够都给河北省特殊教育学校体育工作的开展带来不
利影响。针对这一现状,咨询专家意见,提出了对策:贫ê屯晟铺厥饨逃规条文和政策:加强国家特殊教育法规建设,加强特殊体育教育法规的落实,制定各种奖励机制,建立各种督促检查机制和各种评价体系,实行倾斜政策。⑻亟烫逵淌藁梗⑻厥馓逵喙芑梗⑻厥馓逵逃研机构。:体育物质条件的改善,拓宽师资培养渠道,确保体育教学工作的开展和课外体育顺利进行。关键词:特殊教育学校;残疾人体育;残疾学生;体育教育河北省特殊教育学校体育现状与对策研究Ⅱ
.,,河北省特殊教育学校体育现状与对策研究瑃琩、、&.甌、、,%’瑂琤籘%..,,
【‘Ⅶ籗龃:謉琲,:ィ琒..,琤;‘:;瑃。瑂,琹琫縯·琾,琤瑃
.甋河晔√厥饨逃L逵肿从攵圆哐芯:瑀,,瑀猤琧;,
‰指岬钥、,警作者笋孙张箩劫协年∥月/汲а怠撒年釉泪学位论文原创性声明学位论文原创性确认书本人所提交的学位论文《河北省特殊教育学校体育现状与对策分析》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过程的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和本声明的法律后果由本人承担。学生韭茎垃所提交的学位论文《河北省特殊教育学校体育现状与对策分析》,是在本人的指导下,由其独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,该论文不包含任何其他个集体,均已在文中标明。人或集体已经或撰写过的研究成果。该生论文达到了硕士学位论文水平。
⒄垢攀是指运用特别设计的课程、教材,教法和设备对特殊儿童少年进行的教育。按对特殊儿童的不同理解,有广义和狭义。广义的特殊教育亦称“特殊儿童教育”、“特别教育”。指对身心发展异常的儿童少年进行的教育。包括对天才、品德不良倌攴缸、智利落后统、视觉障碍、听觉障碍、肢体障碍、精神障碍、言语障碍学习障碍、多重障碍者等的教育。狭义的特殊教育亦称“缺陷教育”、“残障教育”。指对有心理和生理发展缺陷的儿童少年的教育。不包括天才教育和品德不良儿童少年的教育“我国开明的思想家、教育家们都曾经提出,要考虑残疾人的教育。但是直到年才由英格兰传教士穆·威廉在北京建立了瞽叟通文馆蟾拿F裘黝旁,收容贫困盲童施以慈善教育,这是我国近代盲教育的起源。年美国传教士梅尔斯夫妇在山东登州建立了启暗学馆,这成为我国近代聋教育的起源。此后相继又有一些教会在中国举办了特早期特殊学校风毛鳞角,且都是由外国人来建立的。于是一些聋人及关心聋教育的人士开始了自己创办聋校的尝试。后来有年建立的南通盲哑学校。最初仅仅是发展了盲、聋童的教育,同时也有少数教育家认识到了对智力落后的学生应当提供一定的教育,但一直未能落实。建国后,在五十年代末北京和大连先后开展了实验性质的智力落后儿童教育活动,后来又分别解散