文档介绍：故宫三大殿
和平共处五项原则
执教人：合肥市五十中学新校（望岳校区）
王琼玉
以 和 为 贵
探“和”之义
甲骨文 古字 龢
“龠”(yuè) ，《说文》中记载是一种有着三个孔的竹子做成的乐器，能够与其他音乐相协调。
寻字源
“和”与“同”
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” ——《论语·子路》
孔子说：“君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。
小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。”
究“和”内涵
你知道哪些关于“和”的论述？说说其中“和”的含义是什么？能不能用几个关键词概括它的含义？
把你搜集到的资料在小组内部进行交流， 相互补充启发，讨论时选定一位同学做记录
和总结，讨论结束后在全班展示。
“中者，天地之所终始也；而和者，
天地之所生成也。”
“夫德莫大于和。”
——董仲舒《春秋繁露·循天之道》
“和”是天地万物的化生创造、生生不息，
是天地之间最高最大的一种德行。
寻 “和” 之用