文档介绍：上海科技版六年级下册综合实践活动教案
上海科技版六年级下册综合实践活动教案
上海科技版六年级下册综合实践活动教案
上海科技版六年级下册
综合实践活动教案
交通安全伴我行
第一课：安全乘坐校车
上海科技版六年级下册综合实践活动教案
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上海科技版六年级下册综合实践活动教案
一、教学目标:
知识与技能
1、了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。
2、了解有关交通标志。
过程与方法
１、通过小组合作,了解有关乘坐校车的常识。
２、调查学校周边交通安全标志,切实做好安全乘坐校车.
情感、态度、价值观
通过学****进一步增强交通安全意识,提高安全技能。
二、教学重点：了解乘坐校车常识，认识有关交通标志。
三、教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
四、教学准备:收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料.
教学过程：
一、教学引入
1、观看教师出示的有关交通标志的图片。
２、阅读课本Ｐ3页“案例聚焦"中的案例。
3、学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则,除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
二、学****交通安全有关常识
１、小组合作学****乘坐校车应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？
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2、将自己的做法与课本第4页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好?今后应特别注意哪些方面。
三、学****提高
1、完成课本第5页的“火眼金睛"。
2、十字路口过马路场景模拟表演.
（1)将全班分成几个小组，每个小组利用道具扮演不同的“角色",如交通信号灯、交通民警、车辆、行人。
(2)模拟不同的路况，指出不安全的乘坐校车行为，并加以纠正。
3、熟记步行安全口诀。
四、课后延伸
策划一次班级乘坐校车安全知识竞赛活动,要求学生充分做好竞赛准备工作，并制定竞赛活动方案,方案应包括以下几个方面的内容:
1、竞赛的时间和地点。
2、竞赛的规则。
3、竞赛流程和题目设计。
４、需做的物质准备工作。
课后反思
第二课：行车危险大追击
一、教学目标
知识与技能
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1、了解交通安全行车常识，提高安全意识.
2、进一步了解有关交通安全标志。
过程与方法
1、通过小组合作,了解有关交通安全行车的常识。
2、调查学校周边交通安全标志，切实做好安全行车。
情感、态度、价值观
通过学****进一步增强交通安全意识，提高安全技能。
二、教学重点ﻩ了解交通安全行车常识，进一步认识有关交通标志。
三、教学难点ﻩ骑自行车除了遵守交通规则，还应注意哪些安全行车事项.
四、教学准备ﻩ收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。
教学过程
一、教学引入
1、师:上节课我们学****了安全步行的有关知识，今天我们来学****有关安全行车的知识.
2、学生阅读课本第７页“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流骑自行车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则,还应注意哪些安全事项.
二、学****交通安全有关常识
1、小组合作学****骑车应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？
2、将自己的做法与课本第8页“智慧加油站”中的做法进行对比,找出自己以往哪些地方做得不好?今后应特别注意哪些方面。
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三、学****提高
１、完成课本第10页的“火眼金睛”。
2、模拟表演：
假设春节将至，你们打算回老家看望爷爷奶奶,并为亲戚们准备了许多礼物，从乘车安全的角度，检查家庭成员所携带的行李，找出不宜携带的危险物品。
3、熟记骑车、乘车安全口诀。
四、课后延伸
骑车安全小品表演。
１、将全班分成几个小组，结合小组成员在日常生活中见过的不安全行为，编排小品。
２、其他同学找出小品反映的骑车安全隐患，并提出安全的做法。
课后反思
第三课：发生交通事故后
一、教学目标ﻩ
知识与技能ﻩ
１、掌握发生交通事故以后的自救措施和处理办法.
2、提高应变能力。
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过程与方法ﻩ
通过小组合作,了解有关交通安全的常识.
情感、态度、价值观ﻩ
通过学****进一步增强交通安全