文档介绍：小学五年级英语试卷分析
横山镇中心小学 张克利
试卷说明：
这份试卷考查的对象是五年级学生。考查的内容是参照五年级下册课本的知识。考查的目标是检验学生是否掌握课文的知识，能否运用自如。难度系数为70。
试卷评价：本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。
一、整体评价:
(一) 注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态形式，介词的使用等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学****打下坚实的基础。
(二) 突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交流的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学****的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三) 渗透了能力考查的要求
小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，对学生阅读理解能力进行考查。
二、具体分析：
(一) 听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为30分，共三大块内容，分别为：一、听录音，写出所听到的单词；二、听短文连线；三、听录音标序号。整体来看，只有第二题相对有些难，短文略长，当中涉及时间点也略多。
(二) 笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：
1. 单词辨音 ，是属于基础知识，主要考查学生对字母或字母组合的发音掌握情况，部分学生读不准，容易出错。
2. 按要求写出下列各词的适当形式，考察了本册的重点：动词的现在分词，还有复数形式等。
3. 单项选择。涉及到动词的时态变化、关键短语，介词的使用等，同时考查了学生对句子的整体认读能力。
4. 本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做。
5. 根据对话选择填空，内容都是书上平时的对话内容。
6. 阅读短文，按要求答题。