文档介绍：猜字谜游戏活动教学设计
一、教学目的:
    让学生学会简单的猜字谜方法,并在生活实际中加以运用(如猜字谜是春节等传统节日喜闻乐见的活动形式之一。
    二、教学重点:
    几种简单的猜字谜方法。
    三、教学设计:
    (一) 新课导入
    同学们,你们是否还记得我是怎样向大家自我介绍的吗?(记得)我运用两个谜语介绍了我的姓——多劳多得,少劳少得/转眼到黄昏(打一字),今天我就教大家“几种简单的猜字谜方法”。
    (二)教学过程
    1. 离损法
    例:俺大人不在(电) 多出一半 ()
    挖掉穷根() 炉火熄灭()
    2. 组合法
    例:门市综合商场(闹)
    人有它大,天无它大() 一来就得第二()
    (离损法+组合法)
    例:三人一直团结紧(全)
    从中再加工() 早日腾飞()
    他去也,怎把心儿放() 首先和党心连心()
    她也去西安() 花前柳边人约会()
    你左边进门,我右边进门() 退休人联合会()
    4.
半字法
    例:猜错一半(猎)
    新旧各半() 你答对一半()
    5. 方位法
    例:西汉灭,东汉生(双) 一贯真心()
    江东一霸() 苦心得来三百首()
    开头和结尾() 先礼后兵()
    6. 包含法
    例:高尚品格个个有(口) 加劲劳动个个有份()
    桃李杏梅样样有() 提倡晚婚个个有份()
    7. 调整法(将字移动、翻转、旋转等)
    例:千日改革成功(但或旱)
    斗转星移() 田径运动()
    转化形态() 同心改革为祖国()
    带头站起来() 国内重新组装()
    8. 运算法
    例:二乘九(木) 七十二小时()
    三三两两向前进() 九十九()
    5+3=?() 5+6=?()
    9. 抵消法
    例:废物不废,勿要丢掉(牛)
    大蓝小蓝蓝双飞() 福建省福安人()
    10.
推理法
    例:山东阴雨绵绵(鱼)
    大河上下顿失滔滔() 春