文档介绍：1 一、实习(实训)目的和要求实训目的: 电工实训是重要的电工电子技术基础实践课。通过实训加深对课堂知识的理解,初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能,了解电气接线工艺过程,培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风,使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法, 为毕业设计以及为今后从事与电工电子技术相关工作奠定实践基础。实训要求: 1、掌握常用电工仪器仪表的使用; 2、掌握电气元件特性和安装; 3、初步掌握继电器——接触器控制系统的调试、故障分析的方法; 4、学会工程应用资料的查找; 5、培养严谨的工作态度。二、实习(实训)内容 1、电机拆装与运行 2、双速异步电动机自动变速控制线路的安装; 三、实习(实训)方式校内集中实训四、实习(实训)具体安排 3月3日:学习电机知识; 3月4日:拆卸电机; 3月5、6日:装配电机; 3月7日;电机测试运行; 3月10日:任务分配,查找仪器仪表、电气接线元件资料; 3月 11日:控制线路接线; 3月12日:控制线路通电调试; 3月13日:疑难解答,撰写实训报告; 3月14日:修改并提交实训报告。 2 一、电机拆装与运行 1 、实习概况: 三相鼠笼异步电动机又称感应电动机,它与其他类型电动机相比较,具有结构简单、运行可靠、价格便宜、坚固耐用、维修方便等一系列点,因此,在工农业生产中应用最为广泛。在实际应用中,必须要了解三相异步电动机的分类和选型,同时为了保证电动机安全可靠地运行,电动机必须定期进行维护与修理, 还需要掌握电动机异常状态的判断、故障原因鉴别和故障维修的技能。 2 、实习目的: 通过此次实习,可以熟悉电机结构以及制造、安装的要求和性能、质量检测等,学会电动机拆卸与安装的工艺技术,电机的绝缘测试与摇表的使用知识,并绘出电机定子绕组展开图,加强动手能力,培养实践技能,增强个人的团队合作能力,为以后的工作打下坚实的基础。 3 、实习内容: 首先,在拆卸电机前要用万用表对电机绕组进行检察,检查相与相之间是否有短路以及铜线与电机壳之间是否绝缘,后用摇表测试电机的对地绝缘以及相间绝缘电阻是否达到要求,最后连接电源试转。确认电机的完好和通电后能正常工作后,方可拆卸电机。装配好电机后要用兆欧表(摇表)对电机做电气检查与实验。以确保装配后的电机能够正常工作。 1) 拆卸前的准备(1) 备齐常用电工工具及拉码等拆卸工具。(2) 查阅并记录被拆电机的型号、外型和主要技术参数。 3 (3) 在端盖、轴、螺钉、接线桩等零件上做好标记。 2) 拆卸与装配流程(1 )拆卸流程:拆外部连线→拆带轮或联轴器→拆带轮或联轴器前轴承外盖→前端盖→风罩→风扇→后轴承外盖→后端盖→抽出转子→前轴承→前轴承内盖→后轴承→后轴承内盖。(2)装配流程:(后轴承内盖) →(后轴承) →(前轴承内盖) →(前轴承) →(抽出转子) →(后端盖) →(后轴承外盖) →(风扇) →(风罩) →(前端盖) →(前轴承外盖) →(带轮或联轴器) →(带轮或联轴器) →(接外部连线)。 3 )拆卸异步电动机(1)拆卸电动机之前,必须先确认断电后拆除电动机与外部电路连接线,并做好相位标记。(2)皮带轮或联轴器的拆卸拆卸前,先在皮带轮或联轴器的轴伸端作好定位标记,用专用位具将皮带轮或联轴器慢慢拉出。拉时要注意皮带轮或联轴器受力情况,务必使其合力沿轴线方向,拉具项端不得损坏转子轴端中心孔。(3)拆卸风扇罩用较粗的水彩笔或粉笔在机壳与风扇罩接缝处做好标记以便复位,卸下风扇罩螺丝(如图 1-1 )。(4)匀力卸下风扇(5)卸下轴承盖(6)抽转子、卸后端盖抽转子与卸后端盖前,应先在机壳与端盖的接缝处较粗的水笔或者粉笔作好标记以便复位。均匀拆除轴承盖及端盖螺栓并拿下轴承盖,再用两个螺栓旋于端盖上两个螺丝孔中,两螺栓均匀用力向里转(较大端盖要用吊绳将端盖先挂上)将端盖拿下。(无顶丝孔时,可用铜棒对称敲打,卸下端盖,但要用木板垫住,避免过重敲击,以免损坏端 4 盖)对于小型电动机抽出转子是人工进行的,为防手滑或用力不均碰伤绕组,应用纸板垫在绕组端部进行。(7)卸前端盖拆卸前端盖时若无法拿下,应用木棒透过定子里空隙定在端盖上,用锤子匀力敲击木棒,将端盖顶下。 4) 轴承的拆卸方法轴承的拆卸可能在两个部位进行。一是在转轴上拆卸,另一种是在端盖内拆卸。在转轴上拆卸轴承有 3种方法: ①第一种方法用两块厚铁板在轴承内圈下边夹住转轴,并用能容纳转子的圆筒或支架支住,在转轴上端垫上厚木板或铜板,敲打取下轴承。②第二种方法。用端部呈楔形的铜棒以倾斜方向顶着轴承内圈,然后用锤子敲击。注意不能用力过猛,以防损坏工具和轴承。敲击时,应沿着四周均匀用力敲击。③第三种方法。用拉码等专用拆卸工具拆卸。这种方法简单、实用,专用工具的尺寸可随轴承直径任意调节,只要转动手柄,轴承就被