文档介绍：远离违法犯罪
歌曲导入：播放?少年犯?主题曲—?心声? 引导学生欣赏歌曲，理解歌词内容，交流感悟。 教师小结：这首来自高墙内的歌，是发自肺腑的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发〞，为了我们不至于“跌入激流〞而“不能自拔〞，我们要牢记：预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。
第二课时远商违法犯罪
●第一环节 活动：了解不良行为 阅读救材第49页“惜景间答〞活动中的漫面和文字，思考问题。 ? ? 要求：、课前要求学生查阅〔中华人民共和国预防未成年人犯罪法〕对不良行为的有关规定。 就的上国将〔中华人民共和国防未成年人犯罪法?第十国条规定前作成PPT，让学生对照教材第49页“情景问答〞活动中的说面内容分析。学生答复。教师小结：不良行为指一切违反社会标准的行为，包括违反一般生活准那么的行为， 违反社会生活、学习、劳动纪律等公共道德标准的行为。
阅读右边漫画，答复以下问题。 人们觉得很孤独，因为他们品在不断的砌墙，而不是搭桥。 漫画中的人存在什么不良心理？ 我们如何克服这种不良的心理？
〔1〕闭锁心理 〔2〕①积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊。 ②有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己。 ③积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。 ④可以写日记来倾吐、宣泄等。
活动1：了解不良心理、?这给了我们怎样的警示？ ？ ？ ？
教师小结：大多数未成年人的不良行为都是由不良心理开展而来的，青少年要远离违法犯罪，就应该从源头上做起，警惕不良心理，杜绝不良行为。已经有不良心理或不良行为的人要及时进行心理矫治和行为改正。
，每组推荐一至两名学生发言。 教师小结：不良行为习惯带来的直接危害或潜在的危险是显而易见的。只要我们树立信心，在老师、同学的帮助下，下定决心，排除万难，持之以恒，不良行为习惯是完全可以改正的。