文档介绍：个人专业发展规划
姓名
姜茹文
性别
女
年龄
47岁
学历
本科
职称
中高
教龄
27年
职务
所任学科
初中语文
课题名称
个人2013-2014年发展规划
个人专业发展基础
个人基本情况：
1、个人基础：具有一定的教育教学理论知识，基本功比较扎实。
2、个人不足：新课标下的课堂构建经验欠缺。
3、学校发展环境给予个人的条件：学校的发展，将为个人的发展提供广阔的空间，只有学校发展好了，个人才能迅速成长。同时，个人的发展也促进学生的发展，学校的发展，三者相辅相成。目前，我校发展前景看好。
4、
个人专业发展目标
1、促进自己观念的转变、角色的转变、教育方式的转变，促进自身特点的发展、潜能的开发、素质的提高。
2、探究新课程理念，提升自己成为具有创新精神和实践能力的专业化水平的语文教师。
3、树立终身学****的理念，不断学****和积累，探讨育人规律，反思自己的教育教学实践，努力使自己成为教学理论与教学实践出众的中学语文教师。
4
具体措施
树立正确的师德修养观
以“爱岗敬业、以身作则、热爱学生、乐于奉献、为人师表、诲人不倦”的精神，积极投入到所热爱的教育事业中，争取做到用人格塑造人格，用灵魂塑造灵魂。
树立终身学****观
（一）加强理论学****提高政治素养。
（二）加强专业知识、业务技能学****努力提高自身业务能力。
（三）探究新课程新理念，回顾专业知识，把古代文化与现代文化成体系的整理，在此基础上再认知。
（四）关注教育教学网站，看论文、赏课例，交流讨论，搜集信息，不断学****先进的教学经验，提升自己的能力。
（五）积极参加教师研修培训，获取新理念新技能。
（六）