文档介绍：榆次考察学****心得体会
2015年4月9日、10日，我校全体教师去山西榆次考察学****虽然只有短短的2天，但给我留下了深刻的印象。他们的综合实践活动和小组合作学****使我深受启发。不仅开阔了眼界，还使我对新课改有了更清晰的认识和把握。此次学****势必会影响我的课堂教学。接下来，我就把这次学****的所得、所思作一个简单的整理，以供大家借鉴与指导。 关于小组合作学**** 1、无论是安宁小学、还是逸夫小学，他们的小组合作学****已初具规模。从小组合作学****的培训、开展、评价、监督，都形成了一套完整的体系。 2、小组合作学****以语文为主，数学、音乐等学科都有不同程度的渗透。 3、小组合作学****不仅提高了每个学生的口语表达能力，还使得学生与学生之间得到心与心的交流与碰撞，真正学会了“与人合作”。印象最深的是他们的每个学生就像一个个小老师，能说会道，而且表达流畅、自然。还有那节主题班会，同学们真诚的交流，使我深受感染。 4、他们的小组合作学****很成功，但针对我们的学生与学情，我们应该借鉴的加以应用，尤其是数学学科更应该这样。原因如下： 1）我们的学生没有培训，他们不知道怎么合作、怎 么分工、怎么汇报，课堂上使用小组合作学****可能会影响我们的教学任务与进程。 2）我们的学生两极分化比较严重，他们连老师说的都不想听，都嫌烦，更别说听其他学生汇报了。如果实行小组合作学****必然会造成更为严重的两极分化。优秀的更优秀，差的会更差。
我们都学****过《邓小平理论》，其中有一条就是“不管是白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。在我们的教学中也一样，不管是采用什么方法，能使学生理解、学会知识的方法就是好方法。小组合作学****也是一种方法。在数学的教学中，我们应在需要小组合作学****的时候采用，不能整节课都采用这种方法。 其实，数学教学只要把握住两点就行，一是有效、二是有趣。但真正要做到这俩点，就很不容易了。小组合作学****是为了培养学生与人合作的能力，这是21世纪对人才的基本要求。所以，在平时的教学、育人过程中，我们要注重培养学生的这种能力，而不应该每节课都采用这种方法，长此下去，学生也会生厌。 总之，通过本次的学****我收获颇多，但还需时间来慢慢反刍、实践，从而达到逐渐消化。 第二篇：学****考察心得体会学****考察心得体会 4月3日至4月16日集团组织部分劳模同志赴南京、上海等地进行学****考察，短暂的十几天，我们先后参观考察了南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中山陵、南京雨花台革命烈士纪念馆、上海中共一大会址等一批爱国主义教育基地和上海宝山钢铁公司等国有大型企业。 通过这次的学****考察，一方面使我深受教育，增长了见识、学到了知识，另一方面通过考察中的点点滴滴的事情使我感受很深，现将我的学****考察体会汇报如下： 1、深受爱国主义教育 当我们怀着崇敬的心情参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆、南京雨花台革命烈士纪念馆、中共一大会址时，从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我一次次感受到我党艰苦卓绝的奋斗历程。缅怀革命先烈的同时，革命先烈们不畏艰险，不怕牺牲、追求真理的革命精神深深地激励着我，也使我对党的内涵有了更加深刻的认识和理解，使我清楚的认识到，正是由于有中国共产党的领导，有革命先辈们先赴后继的卓越斗争，才有我们今天的幸福生活。在今后的工作中，我要时刻以党员的标准严格要求自己，时时处处保持共产党员的先进性，提高理论水平和解决复杂问题的能力，发挥模范作用，发扬不怕困难，勇往直前的精神，把我们的国家、把我们的家园建设的更加美好。
2、学****先进企业，改进工作方式。 4月15日我们参观了世界500强企业之一的上海宝山钢铁公司，在讲解员的带领下，我们参观了宝钢的原料码头及热轧、冷轧、无缝管等车间的生产现场。参观宝钢，给我留下最深刻的印象就是宝钢的环保和宝钢的先进管理方式。走进厂区，那伸入长江1600米的宝钢专用码头，三座昂首直入云霄的特大型高炉，那日夜奔流着的通红铁水，以及错综的道路，茂密的树木，都让人感受到宝钢创建和谐社会的可持续发展的气息。宝钢是冶金系统第一家通过iso-14001环境认证的企业，非常注重环境保护，宝钢给人留下的印象就是一座绿色的宝钢、花园式的工厂。在宝钢的厂区内，绿树成荫，进入宝钢仿佛进入了一个美丽的公园。“宝钢生产无废料”，这是讲解员在讲解宝钢环保时说的一句话，宝钢将矿石废渣变废为宝，经过处理后，销售给筑路公司用于修路，宝钢的废水可多次循环利用，废气、废热用于发电和生产蒸汽、燃烧产生的二氧化碳由占厂区面积42%的绿地吸收，厂区空气质量已达到国家风景区标准，是中国第一个国家级工业旅游景区。
当参观冷轧、热轧