文档介绍：马克思主义哲学
教案
第二章世界的物质性
教学目的和要求:
通过学习,了解世界统一于物质,世界是按照本身所固有的规律,在空间和时间中永恒运动的物质世界,人类社会是物质世界的特殊组成部分,确立唯物主义一元论的根本观点,搞清实事求是辩证唯物主义的根本路线。
通过学习,正确理解意识现象,进一步把握物质第一性意识第二性这个唯物主义基本观点,在意识问题上划清唯物主义和唯心主义及形而上学的界限,正确理解意识的作用,正确认识电脑是思维的模拟,永远不能代替人脑。
教学重点:
辩证唯物主义的物质观及物质的存在形式
实事求是是辩证唯物主义的根本路线
意识的本质
意识的能动作用
教学难点:
人类社会的发展是一个自然历史过程;世界物质统一性论证。
意识是人脑的机能以及电脑是人脑的思维模拟。
教学时间安排:12学时
有现实意义的问题:
1、解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线的哲学基础。
2、意识的能动作用与我们党的指导思想。
3、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系对我国社会主义现代化建设的指导意义。
4、物质资料生产方式是社会发展决定力量的原理与“始终代表生产力的发展要求”。
5、地理环境和人口因素的作用与可持续发展。
学术界争论的问题:
1、关于物质概念的问题
2、关于物质和存在关系的问题
3、关于信息的本质问题的问题
4、关于意识本质问题的问题
5、关于意识结构问题的问题
6、关于精神在一定条件下对物质能否起决定作用的问题
7、关于“世界的基础是物质”的问题
8、地理环境对社会发展的作用问题
参考书目:
1、恩格斯《反杜林论》第一篇第三、四、五、六章,《马克思恩格斯选集》第3卷,73-105页。
2、恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》,《马克思恩格斯选集》第3卷,508-520页。
3、列宁《唯物主义和经验批判主义》第三章第一、三、四、五节,第五章第一、二、三节,《列宁选集》第2卷,144-151、154-176、258-280页。
4、列宁《唯物主义和经验批判主义》第一章第四、五节,《列宁选集》第2卷,70-90页。
5、毛泽东《改造我们的学习》《毛泽东选集》第3卷,753-761页。
6、毛泽东《论持久战》,《毛泽东选集》第2卷,444-446页。