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六年级语文中等生辅导计划
从卷面分析及平时表现发现本班中等生占有一定的比例。造成他们成绩一般般的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性较差，记忆力不够好，家长不够重视其学****等等综合因素。
具体工作计划：
（一）发现闪光点 ,对学****有困难的同学创造成功的机会，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们 , 发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你做得很好，老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让中等生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选语文活动组织者时应加以考虑，让他们也能担任一定工作，在集体中发挥作用。
（二）用爱心去温暖，用耐心去呵护多花一些时间了解待进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着中等生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。
（三）教给方法，提高兴趣 .中等生普遍存在基础不扎实的情况 ,从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我预****字词及课文，定时到老师处进行信息反馈，检查复****效果，及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学****的过程中提高他们的学****兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师出版报。叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其道吧！ ”在谈心、交往的过程中，要把学生学****的兴趣吸引过来，可进行有关学****的