文档介绍：《幼儿园一日活动指导》
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学****要点
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03
幼儿园一日生活的内涵
幼儿园一日活动的类型
绪论幼儿园一日活动概述
幼儿园一日活动安排的科学合理性
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一、幼儿园一日活动的内涵
幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，可以相对划分为生活、运动、游戏、学****等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，为幼儿一生的发展打好基础。
——《重庆市幼儿园一日活动行为细则》
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教师在幼儿园的每一天经历着什么？*
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二、幼儿园一日活动的类型
幼儿园一日活动
生活活动
运动活动
游戏活动
学****活动
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（二）盥洗环节、饮水环节* *
解便：饭前、外出、入睡前统一组织，其他时间按需要解便；注意腹部保暖。
洗手：饭前、便后、手脏时按正确程序和方法洗手。
饮水：统一组织和按需取水相结合；保证饮水量；安全接水
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（三）进餐环节/餐点环节
1、餐前：组织安静活动、介绍饭菜；
2、餐中：
有序、取放餐具和食品
幼儿食欲、进食量
3、餐后：
指导提醒漱口、擦嘴；
组织安静游戏。
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