文档介绍：候课要求
，坐姿端正，
精神抖擞；
、
笔；
、规范
地回答问题。
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倡导：大胆，大声，大方。
三个学会：
学会参与，
学会展示，
学会鼓掌。
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今天我们在这里举办“创建优秀学风”主题班会。学风是一所学校校风的重要体现和核心要素，有好的学风才表明有好的教风和校风。建设优良学风是建设优良校风的中心任务和根本保证。下面，我宣布八年级87班班“正班风，浓学风”主题班会现在开始。
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正班风浓学风
——魏县益民中学八年级
87班主题班会
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曾经我们有序的前行，我们朝气蓬勃，意气奋发,现在呢？是不是依然如此？
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几种不良的风气和态度
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班干部在讲台上正在宣布某些事情：
A（大声地）：再说一遍
B（站起来）：没道理
C（拍桌子）：我不同意
没礼貌，不尊重他人
现象1
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现象2
A、讲台上有一张多余的凳子，挡着老师和部分同学的去路……几天了，还在那里
B、要上课了，黑板还没有擦，值日的同学还没有进来，可是一直无人上去替他擦黑板
事不关己，高高挂起，冷漠
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晚自****时的情景：，烦死了，不想做作业，反正老师未必知做那么辛苦不如找人聊天… ，还不下课不管了，先起来逛逛…… ，管他什么作业，哈，没老师，提前走，多爽，冲啊！！！
学****上畏难，自制力差
现象3
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读书的情景
A、老师来了，快读
B、读得这么久了，歇会吧
C、别人都没有读书，算了，我也不读
不喜欢读书，不刻苦
现象4
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