文档介绍：超越竞争者的力量——战略管理
————（一）战略思维与实践
思维的力量
游戏与启示
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
魔术方阵
下图为一个 纵、横、斜向相加均为15的魔术方阵。现在要做一个数字之和为16的魔术方阵，要求方阵中9个数字各不相同。你能想出应该怎样做吗？
4
3
8
9
5
1
2
7
6
寻找不同
( 1 ):
A1 C3 D6 B2 E5
( a ) ( b ) ( c ) ( d ) ( e )
( 2 ):
D G C P R
( a ) ( b ) ( c ) ( d ) ( e )
多元化
用11根火柴棒拼出一个“9”字
九点问题
战略管理系列报告
报告一：战略思维与实践
报告二：战略制定——方法与流程
报告三：战略实施与控制
自然竞争是渐进性的
战略竞争是革命性的
报告一：战略思维与实践
战略思维
创新
系统性
理念
差异化
预知性
战略思维的元素体系