美国独立战争教案.doc

文档介绍：第10课 美国独立战争
教学目标
知识与能力：
北美资本主义经济的发展 美利坚民族的形成 英国对北美的殖民统治 来克星顿枪声 华盛顿就任大陆军总司令 《独立宣言》 萨拉托加大捷 约克镇战役 1787年宪法 美国联邦政府的成立
①讨论“美国独立战争取得胜利的原因”，培养学生的综合归纳能力。
②评述华盛顿的主要活动，培养学生的口头表达能力和评价历史人物的能力。
过程与方法：
①自己动手，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表”。
②运用问题讨论法，探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。
情感态度与价值观：
①通过学****美国独立战争，使学生认识：较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，从而激发学生树立自强不息的民族精神。
②通过学****华盛顿的有关内容，认识资产阶级政治家的历史作用，培养学生宽容、诚信等优良品格。
重点难点
重点：《独立宣言》
难点：美国独立战争的性质 如何评价华盛顿
教学方法：问题导学法
教学过程
情境导入：
1、出示图片：《自由女神》提问：
这是什么？在什么地方？有谁知道它的来历？
2、导入：女神为什么称为自由女神？女神手中的《独立宣言》是一部什么文献？美国独立战争是怎么回事？法国又为什么参战？
感知感悟：
一、美国独立战争的原因
1、简介美国独立战争的背景、地域、人民的组成。
2、看书，思考回答：
英属北美13个殖民地的人民为什么会与英国产生矛盾？他们之间存在哪些矛盾？
3、教师补充说明英国在北美殖民地所采取的高压政策，得出结论：
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，是美国独立战争爆发的原因。
二、美国独立战争的导火线
学生看课本相关内容及插图，了解波士顿倾茶事件。
三、美国独立战争的经过
1、学生阅读，找出美国独立战争中的大事。
2、学生根据图和课文相关内容小字部分，讲述“来克星顿的枪声”具体战斗经过。
3、重点学****独立宣言》：
①看图：《独立宣言》的签署。
这是一个什么场面？想一想发表宣言时，在场的人都是什么心情？
②为什么签署《独立宣言》大家激动、兴奋呢？
③《独立宣言》最能鼓舞北美人民抗英斗志的内容是什么？
④朗读《独立宣言》的内容：
假如我们现在就是深受英国殖民压迫的北美人民，我们会怎样向世界宣告我们的独立宣言呢？
4、探讨美国独立战争取得胜利的原因。
出示：《英美力量对比表》
提问：这张表格能反映出哪些内容？
讨论：美国人究竟靠什么打败了英国殖民者，取得了独立战争的胜利？美国的胜利说明了什么