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高考考点专项复****-语言表达连贯教案
一、教学目标： 
，掌握做连贯题的几种常见思路，培养书面表达中能够准确、熟练的组合和衔接句与句的能力 
；学生自主学****教师点拨常见思路；练****题巩固 
二、重点难点分析： 
：解答连贯题的几种常见思路
：排序题的解答
三、教学过程：
（一）直接导入

连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
这类考题主要用以考查学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力
2. 了解考查形式
1　一段话空出几句，选出语句填在横线处，使之与上下文衔接最恰当。（句子衔接）
2　按顺序排列几个句子，组成语意连贯的一段话。（排列句序）
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3　给出两段话，要求考生补写3句衔接的句子，使语言连贯。（因境补文）
(二)【真题热身】
1. （2014年高职考），衔接最恰当的一项是（）
有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做一个“好观众”。
，；，。同样，；。这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。
①将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出精彩的人生乐章
 ②当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”
 ③当自己在出演主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔
 ④懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我
 ⑤当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下来做“好观众”
 ⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于 A.③①⑥④②⑤ B.②①⑤④③⑥
C.⑤④②①⑥③ D.⑥④③①⑤②
2.（2015年高职考），正确的一项是（）
  “唐以前的诗是 ① 出来的，唐诗是 ② 出来的，宋诗是
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③ 出来的，宋以后的诗是 ④ 出来的。”这几句话，言简意赅，可谓是一部简明的中国诗歌史。这是讲唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。
 A.①长 ②嚷 ③仿 ④讲 B.①讲 ②仿 ③嚷 ④长
C.①嚷 ②讲 ③长 ④仿 D.①长 ②嚷 ③讲 ④仿
3. （2016年高职考），填入的内容最恰当的一项是（）
“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。展厅里，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“ ”，其开阔的画面及意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。
，千树万树梨花开
，不尽长江滚滚来
，唯见长江天际流
，疑是银河落九天
4、（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项
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是（）
对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书，它的力量多半不源于它自身，而源于介入我们生活的那个时机，，，。
①那是一个最容易受影响的年龄，我们好歹要崇拜一个什么人，如果没有，就崇拜一本什么书。
②当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书，大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神的生活走向。
③但我们不必惭愧，事实上，那是我们的精神初恋，而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。
④后来重读这本书，我们很可能对它失望,并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。
A.①④③② B.④①③②