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学生行为规范养成教育心得体会3篇
开学第一周周一班会,老班又领着全班同学重新学****了中学生日常行为规范后,,,预备铃响迅速进教室,,,专心听讲,,、站正,,应在教师宣布下课后,才能整理书籍及学****用品、,不追逐,、.
每周一升旗仪式时应肃立,脱帽行注目礼;做操要求快、静、齐,精神饱满,,,,无事不进入其它教室,不在走廊过道内聚众游玩.
,不乱丢纸屑,不涂黑板,,不在课桌凳上乱刻乱划,门窗轻开轻关,插销、拉手、,人人有责,随手关好水笼头,不开"长明灯"、"无人灯"、"太阳灯",,自行车按指定地点停放整齐、,,,真诚相待,不叫侮辱性绰号,、,放学后自己是值日生时要认真值日,按时离校回家,不在途中逗留,及时做好家庭作业.
所以学****了中学生日常行为规范后,我觉得只有以学生日常行为规范来要求自己,才能成为一名合格的中学生.
学生行为规范养成教育心得体会范文
养成教育指的是培养少年儿童良好****惯的教育。一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为****惯养成教育的重要性。小学生年龄小，知识少，行为****惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为****惯呢?以下是自从我校开展该课题研究以来，本人就我班学生行为****惯养成教育情况的工作心得。
一、确定指导思想
，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
，应从实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
二、制定计划，明确目标
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为****惯养成目标训练主要有三大方面的内容，分别是：卫生****惯养成目标，行为****惯养成目标和学********惯养成目标。
三、抓好行为****惯养成教育的具体做法
(1)明确职责，培养****惯。
开学初我就在全班中开展了“一人一岗，各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。相反，你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都养成良好的行为****惯，集体才可能拥有更多的光荣。
在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。所以我为他们进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么，应该怎样去做。每个学生，只有他在集体中承担一定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。如我对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工，落实到每一个人上，如每人座位周边必须做到没有纸屑，值日生做到收拾讲台，倒垃圾，保持教室干净整洁等。卫生部长及时检查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培养了责任感，锻炼了能力，又有助于良好****惯的养成。
由于学生的年龄特点和能力水平的不同，难免会有不负责任的学生，对自己所管理的不去尽职。如果这样的话，就很难起到活动的效果，所以，在活动中还需要所有的同学们在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学，做到“互帮互助，整体进步”。
每个周末留一定的时间让各个部长对一周学生的岗位工作进行总结，肯定做得好的地方，指出存在的不足之处，明确下一周努力的方向。一位教育家曾经说过：要尽可能多的尊重学生，也要尽可能多的对学生提出要求。
(2)、树立典型