文档介绍：小班看图片教课：大打喷嚏
活动目的
，并感遭到故事的乐趣。
。
3，能够使用连接的语言告诉图片内容并能够静静地听同伴。
，球。
活动程序
首先，进口
谈话刺激了兴趣
显示球
老师：小孩们，今天老师带来了一个有趣的球，你喜爱打球吗？你会如何打球？
2，引导小孩完成声明，比方我会射球，我会滚球等等。
老师：小狗，猪和兔子的三个好朋友也喜爱玩球。有一天，他们正在打球。
结果，我不小心把球飞到了树上。谁能找到一种方法将球带走？
3，引导幼儿积极大脑，大胆表达本人的方法。
第二，扩大
，让小孩们畅所欲言。
老师：他们的球是如何得分的？请让小孩们细心理解。
（1）请细心观察挂图并分析图片内容。
（2）让小孩尝试与同伴一起解释屏幕内容。
。
（1）谁在拍照？
（2）他们在玩什么？发生了什么？
（3）谁来晚了？你做了什么？结果是什么？
（4）他们会说什么？
3，老师依照图片《大喷嚏》讲故事，让小孩感遭到故事的乐趣。
，小孩们能够自由地讲述故事。
（1）在与同伴讲述故事之前，请细心观察家人的照片。
（2）老师指导，鼓舞小孩合理地想象和大胆说话。
5，游戏：我讲故事。
（1）所有小孩都进展“鼓通过”游戏，由谁来讲述每个人的故事。
（要求：语言根本连接，声音特别大）
（2）老师总结和评估，并鼓舞大胆告知的小孩。
第三，完毕
老师：今天，我们学到了一个有趣的小故事，叫做《大喷嚏》.今天，请老师回家，把故事告诉爸爸妈妈。
活动完毕。
附在故事上
猪把球踢在草地上，一个人不小心将球踢到了树上。如何做？猪特别焦急！
旁边的大象说：小猪猪，别担忧，我会帮你把树推倒！
猪说：！
山羊说：小猪猪，别担忧，我往常是个木匠，我会帮你切大树！
猪说：！
河马说：它太高了，确实特别难把它弄下来！
忽然，一片叶子飘落下来，落在河马的大鼻子上。河马的鼻子特别痒。
啊，河马在树上打了一个大喷嚏，球落了下来。
猪特别快乐，说：感谢你，河马的大喷嚏！