幼儿园大班语言：战胜大灰狼（通用）.doc

文档介绍：幼儿园大班语言：打败大灰狼
1，能够细心观察图片，用本人的话说出意思。
2，能够合理大胆地想象，并丰富词汇：爪，爪，缩成球
3，能够安静地听同伴的讲话。
预备：图片，头饰
处理：
首先，导入对话
今天，苏教师给您带来了一个激动人心的故事。
二，观察图片，大胆告诉
A显示第一张图片，引导小孩观察，并告诉图片含义（首先覆盖狼）
？他们在哪？什么？
，灌木丛中有一只大狼。它想做什么？ （发觉狼的封面纸）
？
。
B显示图2，引导小孩清晰地分辨
发生了什么？
。他会叫什么？鸟会说什么？请小孩们与他们的同龄人讨论。
2，个别小孩交流，教师随机指导。
，小孩们像猪一样一起游玩，好吗？ （师生合作，角色交换）
C，鼓舞小孩大胆想象救援方法
？为什么？
？用什么方法？ （讨论，交流）
转场：让我们接着看一下列图片。

？
？
。 （教师扮演大狼，而扮演小刺猬河马）
转场：在所有人的协助下，狼逃跑了，小动物们特别快乐！
。它对小动物说什么？
二，大胆说出你的感受
？为什么？
？谁来取一个？
。
。你想听吗？ （教师完成了故事）
三，结局
教师讲的故事好吗？然后，让我们把这个故事告诉其他小孩！