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幼儿园大班音乐优质课教案反思《梦之船》《圣桑》《水族馆》
《大班音乐优质课教案反思《梦之船》《圣桑》《水族馆》》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备：光碟《圣桑》《梦之船》《水族馆》活动重难点：表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。活动过程：一、创设情景激发幼儿学习兴趣，进行气息发声练习1、伴随优美的旋律进入故事情景(幼儿在活动室门口等候，音乐响起)(教师旁白)在一个幽静的湖边，有一只美丽的天鹅带着她的宝宝们，正在轻轻的拍着她们的翅膀，慢慢的跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。2、根据提示进行气息练习“啊，这的空气太清新了，让我们好好享受的深呼吸吧。(三次)3、示范讲解进行发声练习重点示范连唱和跳唱的演唱方法。YO(13531)这么美丽的景象，我特别想唱歌，你们跟我一起唱，连唱(ya13531yo13531yi13531)练习，跳唱(ya13531yo13531yi13531)练习。二、学唱歌曲，借助角色扮演，引出歌曲——《梦之船》，整体范唱歌曲。“你们看那是什么?”“我是梦之船，你们愿意上船，跟我到水族馆去吗?”(教师旁白)“愿意”!“小天鹅们，梦之船在航行时会遇到水流平稳和颠簸的时候，看看自己能在歌中感觉到吗?""让我们出发吧!
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”@唱歌曲《梦之船》边唱边表现水流平稳和颠簸(第一遍)教师配以身体动作进行范唱。重点学稳和颠簸(第二遍)提示幼儿用身体动作感受连唱和跳唱的音乐表现形式@幼儿集体演唱，重点指导幼儿用不同的声音表现连唱和跳唱的方法“梦之船，还要行驶一段就到了，让我们继续行驶吧!”(第三遍)“梦之船，要你们唱出好听的歌声才会开门，你们试试吧!”(第四遍)“门开了”!三、律动：《水族馆》“你们好，欢迎你们来到水族馆”(老师旁白)“我是小水草，我们一起来跳舞吧!”(放音乐—水族馆)四、结束活动“当-叮当，”“呀，不好了，时间已经到了，梦之船要关门了，我们要抓紧时间回去了。来一