文档介绍：*
三 欣 会
形式：
欣赏自己欣赏他人欣赏公司
原则：
真实、正面、细节、成就、成长、感恩
1
思考：
人为什么
要欣赏自己呢？
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2
精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
人处于受精卵状态时99%是水,出生后水占人体90%,长到成年后,这比例缩减到70%,到临死之前大约会降到50%,也就是说人的水份低于50%生命就不存在了!
5
三欣会 稿件
【 好可爱呀！】 【 浑 蛋 】
听到孩子们说它“可爱”的水结晶所呈现的形状也非常可爱。听到骂它“浑蛋”的水结晶如何呢？如你所见。
6
【不断地听到夸它“你好漂亮”的水结晶】
【对它置之不理的水结晶】
夸它“漂亮”的水结晶形状很整齐；
而对它采取置之不理的态度，形状则很散乱！
7
【天使】 【恶魔】
“天使”一词，让水结晶呈现出有很多环绕着的模样。
“恶魔”一词，则让水结晶的中心部分呈黑色凸起状，给人感觉充满了攻击性。
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【浑蛋】 【气死我了，宰了你】
看到伤人的语言时，水都无法形成结晶。看到“气死我了，宰了你！”这样的话语时，水竟然 呈现出一个孩子被欺负时的样子。
9
【柴可夫斯基《天鹅湖》】
结晶的形状仿佛天鹅之纤美身躯。
另一幅结晶的照片所呈现的或许是希望之光的色彩？水结晶或许在随着剧情而变化吧。
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