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学写文学短评(新教材第三单元).doc

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学写文学短评(新教材第三单元).doc

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学写文学短评(新教材第三单元).doc

文档介绍

文档介绍:: .
学写文学短评
制作人:徐玉鹏 审阅:杜涛 万秀华
一、学****目标
1. 初步了解文学评论以议为主、叙议结合、评析结合的写作特点。
2. 掌握写作文学短评的基本技法。
3. 提高文学艺术鉴赏的水平与能力。
二、技法指导
文学短评 是文学评论的一个分支,主要以具体的文学作品为评论对象,并对 对象的某一点进行深入品析和阐发,进而得出某个评论性观点。
写作的主要角度
1. 赏析作品的主题思想及其表现 。这类题目主要是评析作品的思想内容和作 者的观点态度,分析作品运用了哪些主要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、 烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景),表现一个怎样的主题 思想,反映了怎样的社会现实,指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的 术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化 主题等。
2. 分析作品的形象。 文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体 的、能激发人们感情的生活图案,通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。 分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析:一是揭示人物的典型意义,二是 简要分析人物主要的性格特征。
3. 赏析作品的艺术手法。 文学作品的艺术手法是多种多样的,主要包括以下 几个方面:
(1)表达方式,如叙述、描写、议论、抒情、说明;
(2)表现手法,如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑 后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等;
(3)叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等;
(4)描写方式,如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等;
(5)描写技法,如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、 声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;
(6)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景) 等;
(7)意境的创设、修辞的运用等。赏析作品的艺术手法,主要从以上几个方 面进行分析评价。
4. 谈谈作品的构思技巧。 作品的构思技巧主要包括以下几个方面:
1)写作思路,如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面
等;
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(2) 文章线索,如以某个中心事件为线索,以人物、感情、时间、空间为线 索等;
(3) 层次结构,如总一分一总、总一分、分一总、分一分;
(4) 结构方式,如纵式结构、横式结构、纵横交错式结构等;
(5) 选材特点,如生动典型、来自生活、新鲜亲切等;
(6) 行文布局,如开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小见大、层层深入、 过渡自然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略得当等。赏析作品的构思技巧, 主要从以上几个方面进行分析评价。
5. 鉴赏作品的语言。 鉴赏作品的语言,一是要分析作品的语言特点,如准确、 简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等;二是要品味作品的语言风格,如幽默、 辛辣、平实、自然、明快、简明、含蓄、深沉等;三是要分析作品所运用的修辞手 法,如比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、夸张、反语、双关、互文、 反复等。
三、佳作赏读
作品导读唐