1 / 12
文档名称:

名师培养个人总结.doc

格式:doc   大小:25KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

名师培养个人总结.doc

上传人:1354793**** 2021/11/4 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

名师培养个人总结.doc

文档介绍

文档介绍:: .
名师培养个人总结篇1
作为武夷山市中小学名师培养对象的我,从____年____月参加培养启动仪式开始算起到现在已过去一年了。在这一年的培训过程中,我主要做了以下工作:
1、按照自身实际,制定了培养计划。
2、参加了进修学校刘忠明书记负责的省级课题“高中数学有效教学策略研究”的课题研究,我负责课题研究的方案制定,有效教学课堂的上课研究,目前共参加课题组集中学习研讨20次,学生问卷二次,开公开课五节,完成论文(阶段性成果)一篇。目前已经找到了主攻方向(老师亲和力、解题教学、教学模式、学生学习方法指导),明确了研究的突破点(教学模式),课题研究正有序推进,在课题研究中培养了自己的教学风格。
3、扎实认真开展“老带新”工作,我指导了本校两位年轻老师:张莉、吴玉琴。共开展活动10次(有记录),活动中的主要内容有:解读教材、有效教学模式建立、选题组卷、课题研究、如何培养学生解题能力等。两位老师的教学水平、专业能力均有提高,在学校内两位老师受到领导和同行的好评。
4、____年____月份参加了华东师大“赢在执行—全球视野下的课程领导与教师专业发展”高级研修班,认真做好笔记,笔记约一万余字。回到学校后,认真整理并思考,写了学习心得,并于____年____月____日为学校教师做了题为《立足校本教研,提升专业能力》的讲座,讲座获得好评。
5、____月至____月参加了远程网络学习,写了远程培训学习心得体会。
6、____月____日至____月____日参加厦门外国语学校跟班学习,回学校后上了汇报课一节。
7、____年____月____日开了一节“教学比武”课,课题是“独立性检验”。
8、从____年____月份开始,每周至少3天更新自己的博客,及时上传教学资源和个人教学心得,目前已上传博客文章90篇。
9、每天挤出时间阅读《中学数学教学参考》教学杂志。
10、每周做好教学反思的书写工作,并及时上传到个人博客。
11、____年____月认真阅读《漫步教师心灵》这本名著,写下了几千字的读书笔记。这一年来,我时间安排的很紧,要完成学校的教研室工作,每天要备课、上课、批改作业、辅导学生,还要不能忘记自己是名师培养对象,要在师德上严格要求自己,以身作则;要在专业素养上努力提高;要在教学实践中作表率。可以说忙得不亦乐乎,可是我没在人前叫苦叫累或说抱怨的话,尽管有时很累,但是我经常喜笑颜开、高高兴兴的投入各项工作。参加名师培养,不是为了评选先进,也不是为了评职称,而是为了学点东西,使自己不落后于人,从而自我价值得到实现。生活充实了,生活才有意义,要学会把学习、研究当做乐趣,觉得有意思,乐在其中,不觉得苦,不觉得累。只有这样,参加名师培养,才能坚持下去,并最终取得成功。
经过一年的培训,我有以下的收获:
1、在理论的熏陶与实践经验的浸润中自己慢慢成熟起来。以前总认为埋头干好学校安排的工作就可以了,经过半年的培养,我认为自己的专业成长还不够理想,也越来越感到知识的欠缺。这种成熟我认为是最大的收获。
2、经过半年培养,我建立了一种很深的专业责任感,充分认识到学习教师有关专业发展理论的重要性,并自觉地用学到的理论结合自己的实际指导自己的教学实践。
3、能进行经常化、系统化的教学反思,并养成了及时书写的习惯,这个习惯养成是一个大收获。
4、有进行教学研究的意识,并能积极参与研究工作实践。能对教育实践和教育现象进行反思,发现问题和新现象,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生活方式;能对新的教育问题、思想、方法等进行多方面的探索和创造,运用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。 4、懂得珍惜每一次向别人学习的机会,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的不足。能利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。
在今后的培训中,我觉得我要在以下一些方面多下功夫学习领悟:
1、对教学实践的深入研究(不能只停留在浅层)。
2、面对现在的学生,怎样进行有效教育管理?3、课件制作互动性。
4、对待学生的爱心、耐心。
5、有思时不惰于笔,善于总结和整理。
6、个人专业素养和理论水平。
在以后的教学过程中我努力做到以下几个方面:
,不断提高专业素质。
1、加强师德修养,培养自己的爱心、耐心和细心。
2、认真参加学校组织的校本培训,争取多开讲座。
3、积极参加各类继续教育培训,全面提升自己业务能力。
4、多看一些关于教师专业素养的书籍,积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和