文档介绍：有理数减法课件
一天，厦门的最高气温为9°C，哈尔滨的最高
气温为-7°C，问这天厦门的最高气温比哈尔滨
高多少摄氏度？可以怎样计算？
9-（-7）=
－
＝
从温度计可看出
感知身边数学
？
第二页，共21页。
自学教材 初步感知
合作探究 理解新知
师生合作 构建知识
享受探究乐趣
第三页，共21页。
自学书P42——43页，并完成下列问题。
1、有理数减法的法则：减去一个数（ ），
即：a-b=a+( ).
2、下列括号内各应填什么数?
(1)(+2)-(-3)=(+2)+( ); 
(2)0-(-4)=0+( ); 
(3)(-6)-3=(-6)+( ); 
(4)1-(+39)=1+( ).
自学教材 初步感知
第四页，共21页。
合作探究 理解新知
1、5－(－2) = ?
2、 0－(－2) = ?
3、(－1)－(－2) = ?
用你最熟悉的方法解。
第五页，共21页。
9－(－7)=？
什么数加上－7等于9呢？
16+ (－7)=9
……，15，16，17.
师生合作 构建知识
第六页，共21页。
9－(－7)=16
9 =16
会不会有什么规律呢?
+7
相同结果
相反数
9－(－7)=9+7
不变
第七页，共21页。
5－(－2)＝5＋(＋2)
0－(－2)＝0＋(＋2)
(－1)－(－2)＝(－1)＋(＋2)
(－2)
(－2)
(－2)
(＋2)
(＋2)
(＋2)
这个等式能说明: 减－2相当于加____。
＋2
第八页，共21页。
减法
加法
转 化
减去一个数，等于
加上这个数的相反数。
a －b = a＋(－b)
(有理数减法法则)
通过探究，你能概括出减法的计算法则吗?
①减法转化为加法
②减数改变为它的相反数
－ ＋
b －b
第九页，共21页。
例1 计算下列各题：
(1) 9－(－5)；
(2)(－3)－1；
(3)0－8；
(4)(－5)－0．
解： (1) 9－(－5)=9+5=14；
(2)(－3)－1=(－3)+(－1)=－4；
(3)0－8=0+(－8)=－8；
(4)(－5)－0=－5．
乘坐智慧快车
第十页，共21页。