文档介绍：福建师范大学
硕士学位论文
诗意的航行——沈从文写作思想探析
姓名:杨涌生
申请学位级别:硕士
专业:文艺学
指导教师:潘新和
关键词;沈从文诗意醋教学弘内容提要导噬希虼游幕剐戳诵矶辔穆邸T谡庑┪穆壑校邢嗟贝蟮谋丰厚的写作学思想。/本文侧重的是写作学研究。本文认为,作家沈从文是中国现代文学史上“有争议的作家”,沈从文研究可例是对写作所涉及到的一般问题的经验总结和理论探讨,体现了兼写作教师的沈从文对写作、写作教学有自己独到的见解和实践,探究他的写作思想对于我们今天的写作、写作教学将不无裨益。况且,对沈从文写作思想的研究也是从一个侧面补充、丰富对他与最调和的风度”。他向往自由的王国,超功利地看待世界,对美有着执着的追求,富有同情心和爱心,内心充满理想主义的浪漫情怀。他认为写作要源于信仰,要把写作奉为事业,不做“作家”,怯于发表,追求美感;认为学习写作应尊重耐性,注重拓展心灵;他“随意”讲课,让学生“自由”作文,“爱心”执教。经验,显得较感性。总体来看,他属于“作者型”的写作教师,谓是异彩纷里,但作为文艺家的沈从文往往没有得到应有的重视。的成就的认识。沈从文的写作思想体现了浓浓的诗意,抓定了事物“最美丽沈从文写作思想也有其局限。他的见解大多源于自己的写作有写作理论的欠缺和对教学规律研究的欠缺两大缺陷。
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中文摘要上篇:诗意地写作绪论:抒情诗的世界:美丽与调和讨,体现了丰厚的写作学思想。沈从文靠自学取得辉煌成就,曾先后于多所大学教授文学和写作课程。作家兼写作教师的他对写作、写作教学有独到的见解。沈从文的写作思想是个抒情诗的世界。沈从文是一个诗人。他向往写作的自由王国,能自由地思想,有独立的精神,保持心灵的独立性,自由作文。他主张弘扬自身的主体性,倡导真诚,为自由歌唱。他的写作是超功利的,不为名利,而是为本性,为存在。沈从文对美有执着的追求,追求一种幽雅、崇高、纯洁的境界。沈从文对世界充满同情心和爱心,总是用~种善意的、含情的微笑来看待这个世界。沈从文内心充满理想主义的浪漫情怀。他不以社会学家的角度看问题,不以社会价值估定爱憎,而是从艺术家的感情出发,从美与爱出发,抓住了事物“最美丽与最调和的风度”。沈从文的写作当属“存在性写作”。与“生存性写作”不同,“存在性写作”将写作作为个体生命的存在方式,把写作视为生命的寓所。它是主动性的写作,“我要写”,写源自灵魂深处的内心触动。“生存性写作”则为现实生存需要而写作,它是被动性的写作,“要我写”。写作是为名利驱所,写的不是自己内心的本真。“存在性沈从文认为,写作要出于自己生活的基本信仰,要有宗教情绪,与生命融为一体。沈从文区分了出于“兴趣”的写作和出于“信仰”的写作。认为“兴趣原是一种极不固定的东西,随寒暑阴睛变更的东西”,写作靠兴趣不能持久。而信仰是每个作家、每个犬作品不可缺少的。有了信仰,写作者在写作失败时才不会气馁,在成功后才不会自骄。因此,写作不能仅凭兴趣,应该把“兴趣”变成“信仰”。沈从文还进一步指出要视写作为事业,而不是把写作当一种副业,当作随兴而发的一种工作。“写作不是‘职业’,却是一种‘事业⋯。必须肯在这项工作上将“生命来投资”,超越大学校的‘学术’价值和社会上流行的‘文化’价值,从一个谦虚而谨慎学习并试验态度上,不问成败得失写个三四十年,方可望有大作品产生。把写作当作“职业”,难免一面安于当前生活,一面只想轻轻松松来写作,那写作等于沈从文不赞成染有“玩票白相精神”的所谓“作家”。他们整天搞社交而不写作品,对工作兴味的热忱必须从写作以外方面取得赞美和鼓励。沈从文认为这种人是在做“作家”,但作家不是靠“做”出来的,作家应当靠作品说话。做“作家”不利沈从文的文论中有相当比例是对写作所涉及到的各种问题的经验总结和理论探写作”是一种更理想的写作状态。‘玩票’。
下篇:诗意地教学写作者要真在那里写“作品”,沉默而诚恳地写作:要“只求效果,不问名义”;在己只是“耐烦”。写“作品”,不做“作家”:忘了“作家”,关心“作品“。这才是失败,要永远坚持从学习去克服困难,用一种试探性态度求取进展。就是“神圣的写作”。沈从文不赞成把创作欲望维持到发表上。“发表”应当是神圣的。发表的应是好作品,有永久的价值。这是一种尊重自己和尊重读者的严肃的写作态度。尊重自己,要写出好作品;尊重读者,要把好作品奉献给读者。“勇于写作”他追求的已不是要不要技巧的问题,而是讲究怎样运用技巧才美。他认为不应鄙视、文字弄得干净利落是第一步,不是最后一步。”沈从文的写作学习观和写作教学观也是充