文档介绍：- 教育精选
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语文教案
浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
,教学目标及重难点
—
语文
教
材
名
称
高中语
文必修
教材出
版社
人民教
育出版
社
课题
《浣溪沙》
年
学期
上学期
第一学
晏殊
级
段
教
（一）知识目标
学
1 .品读读诗词，在读读背背中感受语后清肥
自然的特
目
标
点。
2了解诗人及诗词写作背景，知人论世，从意象的角度来
分析诗人在诗中要表达的思想感情
3背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比分
析
（二）能力目标
，理清诗词的思路结构，提高诗词阅读理解能力
2谈谈你对“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”理解与感受
（三）情感目标：

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教
教学重点：

子
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”
重
教学难点：
1课外知识的补充与延伸：
①：古人的名与字的关系
占
八、、
②：“一”字的变调
2词人在这首词中要表达的思想感情
3词中修辞手法的运用
整体把握诗词内容一一品读诗词的语言和意象一一感悟
秋
词人的情感世界一一领会词人的写作意图
学
思
路
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背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比
分析
根据自己对《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）一词思想内
涵的理解，结合作者的生平，在查阅相关资料的基础
上，写一段读后感。
教学过程
教学环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
交流导入，激发
兴趣
1、在你们积累的古诗词中，
尔还记得哪些？能背给大家
卜听吗？
2、记得李白有诗《黄鹤楼》，］中有一句是“黄鹤一去不，返，白云千载空悠悠。” M中表达了作者对世事的变 k人生没有永恒的感慨。夫么在曾经贵为一国宰相的 1殊笔卜，会留给我们一些 k样的思考呢？让我们一起来欣赏他的《浣溪沙》。
1、学生交流自己积累的古诗词。
2、引导学生对《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” 一句的体会，学生可自由发表见解，并由此导入对晏殊之《浣溪沙》的学习。
1、从学生积累的古诗词入手，意在引导学生对本词学习的兴
趣。
2、由学生小学时即积累过的《黄鹤楼》中慨叹时间的茫远、人生变化无常的诗句
“黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。” 导入对本词主题的理解与探讨。
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朗读体会，初步
感知
1、学生自由散读，结合书下 “释，初步理解本词中重点司语的含义。
2、教师范读，引导学生在反 ”的诵读中感受词中所表现 ”的感慨抒怀之情。
在朗读中使学生能结合自己的理解初步感知本词的字曲后思。
这节课主要呈现出两个板块，即在朗诵中体会，在学生创造性地描摹