文档介绍：科技创意作品
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第27届江苏省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：钢笔水写纸
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
个人项目
□ 集体项目
江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制
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身份证号码
小学学制
□五年制 □六年制
年级
学校全名
学校电话
学校地址
邮编
家庭住址
家庭电话
父亲姓名
工作单位
职务(或职称)
母亲姓名
工作单位
职务(或职称)
署名申报者
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
小学学制
□五年制 □六年制
年级
- 6 -
学校全名
学校电话
学校地址
邮编
家庭住址
家庭电话
父亲姓名
工作单位
职务(或职称)
母亲姓名
工作单位
职务(或职称)
辅
导
教
师
姓名
性别
出生年月
工作单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
专职科学教师
生物科学
B
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、项目情况
项目研究时间
开始时间 2015 年09月 01 日完成时间 2015 年12 月 10 日
专利申请号
及批准号
申请号___ ____ 申请人姓名申请日期年月日
批准号_____ ______ 批准日期______年月日
论文登载报刊
和发表日期
论文登载报刊名称_____________________ 发表日期年月日
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项目简介
项目摘要
钢笔水写纸的设计灵感来源于我平时的生活中，现在我们处于三年级，在试着练****写钢笔字，经常性的弄自己一身的蓝墨水，手上衣服上都是的，我就想如果钢笔里面是清水，又能写下字来就好了。我在老师的指导下，最终我们一起造出了可以用清水练****钢笔字的纸，用起来更方便，还可多次使用。
二、选题背景
三年级的学生处于使用铅笔和钢笔的转化阶段，由于不熟练使用钢笔经常造成蓝色墨渍弄一身的现象，又因为学生处于初级接触钢笔的阶段，易形成握笔姿势不对，字体不工整和不成熟。我就想能不能有一种笔，它的墨是清水，还能书写。于是，我就与老师交流，老师说既然钢笔的墨是确定的清水，能改变的只有纸张，寻找能用清水书写的纸张成为实验的关键所在。在共同查阅资料和相关书籍后，我们找到了一种油墨，涂在纸上，遇水后立刻变得透明，这样我们用装满清水的钢笔在这纸上书写，就能衬出底色，形成我们的字，待清水干后，纸张又可以重复使用。
设计目的和基本思路
目的：
；；，且重复使用。
基本思路：
寻找可呈现清水钢笔字迹的纸张，纸张可多次使用，不造成环境污染，且纸张本身无毒无害；写字时可清晰辨别出字迹，使用后亦可还原成纸张原本的样子。
四、科学原理
采用遇水变透明油墨作为钢笔水写纸的书写版面，遇水变透明油墨是水性丝印墨，其本身呈白色，遇水后变透明，干后还原。由于遇水变透明油墨不含有害物料，已经获得EN71-3检测，是一种安全之水性变色墨，可以印在纸类，布类