文档介绍：关于树立和践行大管理理念努力提高党校学员管理科学化水平
论文摘要:学员管理是党校工作的重要组成部分,是一项系统工程。学员管理不仅仅是学员管理部门的事,组织人事、纪检监察、学员调训单位和党校内部各部门都责无旁贷。因此,必须树立和践行大管理理念,整合资源、形成合力、内外结合、齐抓共管、突出重点、讲究艺术、探索规律,努力提高学员管理科学化水平。
论文关键词:学员管理;大管理理念;管理科学化
学员管理是党校工作的重要组成部分,是联系教与学的桥梁和纽带,是落实教学计划、实现培养目标的基本手段和重要保障。在新的历史起点上,用改革创新的精神,牢固树立和自觉践行大管理理念,不断提高党校学员管理科学化水平,对于实现党的十七大提出的大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质的战略任务,落实《中国共产党党校工作条例》对党校教育的新要求,具有极其重要的意义。
一、提高认识,创新理念
干部教育培训,在党的建设新的伟大工程和高素质干部队伍建设中,具有先导性、基础性和战略性的意义。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。党中央高瞻远瞩,作出大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质的重大战略决策,这是形势发展变化的需要、落实科学发展观的需要、干部健康成长的需要和干部教育培训工作发展的需要。实施这一战略,对于建设高素质干部队伍,推进党的建设新的伟大工程,建设中国特色社会主义都具有重大而深远的意义。大教育、大培训给党校学员管理工作带来的不仅仅是规模和数量上的变化,工作任务的增加,更重要的是质的提升和飞跃,是既要做大又要做强。
“世异则事异,事异则备变”。面对新的形势和更艰巨的任务,党校学员管理工作者应自觉增强责任感和使命感,结合实际大胆改革,创新思维,树立和践行大管理理念,不断探索新路子。
学员管理工作的基本职责是组织、管理、宣传、指导、协调、服务,主要内容是思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理。学员管理工作者应是学员学习的组织员、管理员、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策的宣传员,为学员学习生活服务、排忧解难的服务员,协调各方关系的协调员,学员增强党性的示范员。学员管理工作的目的,就是采取各种有效措旆,营造良好的学习环境和氛围,树立良好的校风和学风,帮助学员明确学习目的,端正学习态度,调动其学习积极性、激发创造性,提高学习效果,增长知识,增强党性,提高各方面素质和能力,从而保证教学计划的顺利实施和培养目标的有效实现。实现这一目标,单凭党校或党校学员管理部门的努力是难以奏效的,必须整合所有教育资源,形成强大合力。学员管理是一个系统工程。学员在学校的活动不仅涉及教学、行政后勤和学员管理部门等各个方面,而且与干部调训、使用、监督部门,原单位及本人都密切相关。实践证明,学员的学习状况和学习效果,要受到以下七种力的作用和影响:一是自身的内动力,二是教学吸引力,三是考试考核的压力,四是规章制度的约束力,五是校外与学员学习相关部门和学员所在单位的推动力,六是学校行政后勤的保障力,七是学员管理服务工作的感召力。要调动学员学习积极性,增强学习效果,必须把这些力凝聚到一块,形成合力。而要这样,必须树立大管理理念,统筹协调,凝聚力量,内外结合,齐抓共管,以更宽广的视野审视党校学员管理工作,跳出党校看管理,改变现状,整合校内外