文档介绍：: .
小班音乐教案详案《小毛巾》
活动名称（学科或领域）：音乐 游戏活动：小毛巾 活动目标：
1、初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学 唱歌曲。
2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。 活动重点：理解歌词，学会唱歌曲《小毛巾》。 活动难点：能感应休止符的特点，学会在休止符的 地方用动作来表示。
活动准备：
音乐、图谱、每人一块毛巾 活动过程：
一、出示毛巾，引出课题。 小朋友，有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们 小朋友见面呢，你们知道是哪个朋友吗 ?（ 幼儿各抒己见 ） 出示毛巾：你们看是谁呀 ?小毛巾是不是每天早上和晚上 都跟小朋友见面呀 ?（ 教案出自：教案网 ）做了什么呢 ?它 都洗了你哪些地方呀 ?（ 洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴 ……） 小毛巾洗到的这些地方叫什么呀 ?（ 五 官）小毛巾帮你洗了这么多地方啊 !小毛巾的本领真大 ! 今 天，小毛巾还给小朋友们带来了一首歌，你们想听吗 ?
二、教师按音乐的节奏念唱歌曲。
1、教师念二遍歌曲后提问：刚才老师念的 《小毛巾》 这首儿歌里都说到了什么呀 ?
2、你们听听为什么有的地方是空白的呢 ?（ 这里没有 音乐空两下的地方叫休止符，我们可以用亲亲的动作来 表示。 ）
3、教师带领幼儿一起念儿歌，到休止符的地方小朋 友用亲亲的动作表示。
三、幼儿人手一块毛巾，学唱歌曲《小毛巾》 1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方亲亲 了呢 ?这首儿歌不但可以念，而且还可以唱了，我们一起 来学习唱《小毛巾》的歌吧 !
2、幼儿与教师一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符 的地方，用毛巾碰一碰五官。 （ 提醒幼儿用好听的声音唱 ）
3、小朋友，你们洗干净了吗 ?老师来检查一下，看 看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。 （ 教案出自：教案网 ） 哎哟 ! 小毛巾真能干，把小朋友的五 官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净， 我们一起再来帮他们洗一洗吧 !（ 幼儿一起唱歌曲《小毛 巾》）