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译林 6 年级上册英语知识点汇总
6AUnit1Theking'snewclothes
一． Words:
magic 有魔力的 ,奇特的 clever 聪慧的 foolish 愚笨的 child 孩子 through 穿过 laugh 笑,大笑 wear 穿 tell 讲,表达 hard 努力地 ,费力地each每个 say说 sentence句子 quick 快速的 ,快的
next 下一个 little 小的 ,年幼的 turn 时机 think 想,思虑
二． Phrases:
longlongago 好久从前 turninto 变为 oneday一天 tryon 试穿 walkthrough 走过 lookat 看 pointat 指着 laughat嘲讽 lookafter 照料 inthestreet在街上onthemountain在山上 inthehouse在房屋里
intheforest 在丛林里 makenewclothes做新衣服
三． Sentences:
,，有一个皇帝。
,，两个男人拜见了皇帝。
。
!多么美丽的衣服啊！
.
那两个男人给皇帝展现了他的新衣服。
.
狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。
.Grammer:
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在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去****惯性或常常性的动作、行为。

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,long
longago,onceuponatime.

主语 +行为动词（过去式） +其余。
比如： 1998 年出生。
（外）祖父昨年逝世了。
:
主语 +didn’t+行为动词（原形） +其余。
比如： Hedidn’。
Ididn ’。

Did+ 主语 +行为动词（原形） +其余？
一定回答： Yes,主语 +did.
否认回答： No,主语 +didn’t.
比如： ---Didyougotothezoolastweek?你上周去动物园了吗？
---Yes,Idid. 是的，我去了。

组成方法 :
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1)一般在动词词尾直接加
--helped,clean-cleaned,visit-visited,show-showed,walk-walked,look-looked,shout-s
houted,point-pointed
2)以不发音的字母 e 结尾的动词，在词尾直接加 -d.
live-lived,move-moved,like-liked,
3)以辅音字母加 y 结尾的动词，变 y 为 i,再加 --studied,cry-cried
4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末端的辅音字母，
再加 --planned,stop-stopped
不规则变化（特别记忆） :
am/is-was,are-were,go-went,meet-met,see-saw,do-did,get-got,read-read
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