文档介绍：10个关于梦想的励志故事
1
序 言
“当存高远:”梦想是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想～人们可以不顾一切～孜孜以求～甘洒血汗。梦想给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。一个没有目标的人就像一艘没有舵的船～永远漂流不定～只会到达失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人～鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。
“有志者～事竟成～破釜沉舟～百二雄关终属楚,有心人～天不负～卧薪尝胆～三千越甲可吞吴。”聪明的人～有理想、有追求、有上进心的人～一定都有明确的奋斗目标～他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力～从整体上说都能围绕着一个比较长远的目标进行～他知道自己怎样做是正确的、有用的。有了明确的奋斗目标～也就产生了前进的动力。我们每一个人都要契而不舍地为自己的梦想而努力～梦想即使实现不了～也会在为实现梦想的努力中得到充实和提高。
人生如爬山～要爬上高山～一要靠志向,二要靠力量,三要靠坚持。倘有志与力～而不能坚持～中途停缀～则永远不会有登高一呼的豪情壮举。无论你的梦想是什么～是亲手制造一架飞机～是发明出癌症的特效药～还是想当作家、画家、音乐家、演员……你要因此去努力。为了不让自己遗憾～请现在就为自己的梦想做点什么吧:
2
目 录
1(梦想为自己而写 .......................................................错误～未定义书签。 2(在梦想面前也要学会低头 ........................................错误～未定义书签。 3(梦想，纸钢琴上弹出的乐章 ....................................错误～未定义书签。 4(梦想——心灵先到达那个地方 ................................错误～未定义书签。 5(坚守梦想 ..................................................................错误～未定义书签。 6(少年周恩来的梦想:为中华之崛起而读书 ..............错误～未定义书签。 7(一个粗布衣的梦想 ...................................................错误～未定义书签。 8(修建管道，实现梦想 ...............................................错误～未定义书签。 9(为了理想而工作 .......................................................错误～未定义书签。 10(梦想，登上另一种高度 ..........................................错误～未定义书签。
3
1(梦想为自己而写
一个梦想是当一名作家的小男孩儿～十分喜欢写作～可是语文课成业却很糟糕～因为他觉得语法又复杂又枯燥～所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练。因此～语文老师并不看好他的作文。
不过小男孩儿从未改变过自己的梦想～他对语文课的态度也没有变～直到有一位叫弗里格的先生担任了他的语文老师。一天～弗里格先生发给学生们一张家庭作业表～上面列满了作文题～要大家任选一个感兴趣的话题写一篇作文。
小男孩儿发现这个老师好像很不一样～于是他开始选择题目～他看了几行作文的标题～都觉得没意思～一点写作的欲望也没有。忽然～他的目光停留在了“吃意大利通心粉的艺术”这个题目上～生动的记忆便从他脑海中倾泻出来:那是一个非常温馨的夜晚～窗外圆月高挂～皎洁的月光洒满了庭院～全家人围坐在餐桌旁～静静地等着姑姑端来意大利通心粉,虽然这是姑姑第一次做通心粉～味道怪怪的～可是全家人吃得很认真～还不停地赞美和鼓励姑姑～其乐融融～乐在其中～整个屋子里充满了银铃般的笑声。
男孩立即把它写下来～当然仍以他自己喜欢的方式在写～而将学校里学的那些作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。几乎是一笔呵成～男孩儿觉得浑身舒畅～那是从来没有的写作经历～他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。
作文交上去之后～男孩儿并不报期望会受到表扬～因为这种事从来都不会发生到自己身上。可出乎男孩的意料～他的文章竟被老师当范文在全班同学面前朗读～而同学们也都在认真地听着他的文章～教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读完后～同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。
后来～男孩长大了～在一家地方报当上了记者～由于写作和选材敏感超人被主编派驻白宫～后又受聘于《纽约时报》～成为著名的专栏作家。
他就是罗素贝克～两次普利策新闻奖的得主～后