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音乐教师个人专业发展三年规划
2016 国培第 4 组垫江县打鼓小学校冯雪蒙
任教近两年 , 要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更
大的努力，提高自己的涵养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，
让他们在音乐的天堂里自由地翱翔。为此，我对自己此后三年的成长作了
以下规划：
一、自我剖析：
1．作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，年轻有活力有劲头儿。
也正是由于年轻，考虑问题不够周到，应变能力衰。创新的意识单薄，对
不停完美、更新的教育理念没有很好的适应能力。
2．自己的教课的习惯没有养成，此后要多在总结经验中完美自我，要
多比较教育理论来反省自己讲堂教课的成功经验和失败教训，拥有个性的
教课方案才会渐渐形成。个人专业修养和心理素质还有待提高。
二、专业发展计划
（一）近期计划：
多与同事沟通，学习讲堂教课经验；多与学生沟通，让学生喜爱上我的音乐课，并喜爱我。
在现有的教课条件下增强歌曲教课，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。
提高讲堂教课能力，学做音乐课件、运用网络资源教课。
经过多种教课手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。
对学生多鼓舞少责备，让他们在轻松的气氛中习得音乐技术。
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踊跃参加学校安排的各项活动，展开丰富多彩的校园文化活动。（二）分年度计划
第一年度
1．专研教材，立足讲堂浸透新理念、新思想，提高自己教课。
2．学习课件制作及运用。
第二年度
1．利用课余时间读有关音乐教课书，扩大专业知识，增加见解。
2．进一步提高自己讲堂教课成效，科学地、合理地、艺术化地设计教
学方法、参加方式。能针对不一样班级、不一样个性学生进行教课。
3．向同行取经，将合适自己讲堂教课的方法引为己用，形成自己的教
学风格与教课看法。
第三年度
1．从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2．常常与同行商讨、沟通，提高自己音乐教课水平。
三、保障举措
终生学习，我们不单要提高自己的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长察看、研究、思虑；办理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更驾轻就熟。
提高个人魅力，作为一名教师，第一要让学生喜爱你，喜爱听你的课，从而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不停提高，在累积经验中获
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