组织行为学激励.ppt

文档介绍：组织行为学激励
第一页，课件共33页
需要：个体缺乏某种事物时的内在体验。需要是行为的基础。
客观性：内容是对客观事物的反映。
主观性：表现形式为个体的主观体验。
目标：行为诱因。
动机的诱导因素―→因；
行为期望达到的结果―→果。
动机：行为的动力。内在的直接驱力。
活动性：
情绪性：
指向性：
行为的一般模式
第二页，课件共33页
以需要的内容及满足为主要研究内容——内容型激励理论
马斯洛的需要层次论
赫兹伯格的双因素论
阿尔德弗的ERG理论
麦克利兰的成就动机理论
行为的一般模式
第三页，课件共33页
以行为过程中人们的心理为主要研究内容——过程型激励理论
弗洛姆的期望效价理论
亚当斯的公平理论
行为的一般模式
第四页，课件共33页
以对既有行为的修正为主要研究内容——矫正型激励理论
华生和斯钦纳的强化理论
维纳的归因理论
弗洛伊德的挫折理论
行为的一般模式
第五页，课件共33页
马斯洛的需要层次论
马斯洛把人的需要划分为五个层次：
生理需要：
安全需要：
社交需要：
爱的需要：
归属需要：
尊重需要
他人尊重的需要：
自尊的需要：
自我实现的需要：
第六页，课件共33页
（4）尊重需要
（自我尊重，赏识，地位）
（3）社会需要（归属感，爱情）
（2）安全需要（安全，保护）
（1）生理需要（饥饭，口渴）
（5）自我实现需要
（自我发展和自我实现）
Maslow1s Hierarchy of needs
Physiological needs
Safety needs
Social needs
Esteem needs
Self-actualization needs
马斯洛的需要层次论
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人的需要是多层次的。
高层次需要必须在低层次需要相对满足的基础上产生。
在同一时刻多种需要并存，但强度不同，其中必有一强度最大的称为主导需要，根据主导需要，可诱导产生主导动机。
需要可分为两大类
高级需要（精神需要）：
低级需要（物质需要）：
最理想的人是自我实现人。
马斯洛的需要层次论
第八页，课件共33页
积极的一面：
这是第一个对需要进行系统研究的理论。
提出了主导需要，主导动机的概念。
高级需要和低级需要，内部动机和外部动机，精神奖励和物质奖励等一系列概念，对现代管理有指导意义。
马斯洛的需要层次论
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消极的一面：
过分强调个人需要，不考虑社会对个人影响及个人对社会贡献。
机械，认为需要形成只能由低到高，不可自高到低，不可逾越。
理论较为抽象，难以组织具体操作
马斯洛的需要层次论
第十页，课件共33页