文档介绍：我国教育体制深化改革的措施
教育公平是我国居民极为关心的热点问题，下面是小编搜集整理的一篇探究教育体制深化改革措施的论文范文，供大家阅读参考。
(一)政府加大对教育的投资和管制
首先，应该从思想上让各级政府和政府各部门，意识到在教育经费支出，尤其是在义乌教育经费的筹集和负担、在保证贫困学生得到必要的资助等方面必须承担的基本责任，改变视教育为负担的错误观念和推卸教育经费支出责任的错误行为。其次，加大教育经费占GDP比例。
一方面要多渠道筹集资金，扩宽教育经费筹措却倒，调动各方面的积极性，从企业、团体、个人筹措资金，甚至可以鼓励有条件的地区大力发展社会团地和公民个人办学，充分运用社会资源，并且要保证政府投入主渠道的畅通，促进办学主体多元化，进一步扩充教育资源，创造条件满足居民多层次、多样化、个体化的教育消费需求，使教育投入与实际需求相适应;另一方面，强化社会对政府投资行为的监督，以确保教育投入水平、教育经费到位、教育资金投向其效益。我们应充分发挥各民主党派及其成员，各种社会团体和人民群众的监督以及新闻舆论对政府教育投资行为的监督作用。各级人民代表大会和各级监督机构，要做好对政府教育投入的督政和督教工作，确保教育经费的投入水平和资金的及时到位，防止拖欠和挪用。要依法清理教育资金的来源渠道，定期与不定期抽查对教育经费的使用情况，杜绝教育资金、资源的浪费现象并将检查情况向社会公布，以接受社会各界的监督。最后，政府需建立教育专家咨询机构，聘请若干教育、经济、法律、金融证券、科技等方面的专家，组成专家咨询组，主要使其发挥专家的知识和理论优势，对政府教育投资重大决策提出建设性意见，决策部门也要认真听取专家的观点。
(二)教育市场资源的合理分配
教育公平是我国居民极为关心的热点问题，教育资源的分配不合理体现在城乡之间的差距，区域之间的差距，还有学校之间办学条件和教学质量的差距，这些差距都是历史客观形成的，也充分反映出优质教育资源的相对不足。要加快应试教育向素质教育的转化进程，就必须合理分配教育资源，要让所有的学生获得公平的受教育的机会。具体来说一方面政府科学分配教育资源，主要解决城乡、市郊优质教育资源布局不均衡的矛盾，加大对落后地区教育的投资，包括教师工资的增长和学校设备的更新;另一方面，学校也要合理配置教学资源，学校之间进行交流沟通、资源共享，既要有彼此竞争意识，更要有互帮互助的观念以保证资源配置的效率最大化和公平。通过教育资源的合理分配，指导居民理性教育消费，为创造出更多的社会适用型人才而共同努力。
(三)学校收费和奖励制度合理化
美国高校收费上存在着很大的差异性，根据不同地区的经济发展水平、不同收入水平家庭的承受能力，各个州收费不一致。以2002至2003年度为例，在思念制公立高校中，东部地区学费高达5，484美元西部地区仅为3 , 074美元，前者比后者高出了70 %多。而且不同所有制大学收费差别也较大，据以往的美国大学理事会公布的资料表明:四年制公立高校2004至2005年平均学费为$5，132，而四年制私立高校同年平均学费为$20 , 082。这表明，美国高校收费更具弹性，居民可以根据自身家庭承受能力来选择合